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【单选题】
How to define hero?
A.
Hero must sacrifice life
B.
Hero must do something that everyone knows.
C.
Hero is willing to save others in trouble and showing great courage when others hesitate or fear
D.
Hero is someone who must not hesitate a little in the emergency.
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】设曲线L为【图片】则曲线积分【图片】
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【单选题】工作丰富化的重点是( )。
A.
高层次的专业人员
B.
高层次的管理人员
C.
一般专业人员
D.
一般操作人员
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【单选题】工作丰富化的重点是()。
A.
高层次的管理人员
B.
高层次的专业技术人员
C.
一般专业技术人员
D.
基层操作人员
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【单选题】教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是( )
A.
吸收集聚功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创造功能
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【单选题】工作丰富化的缺点是( )。
A.
不能认识到员工在社会需要方面的重要性
B.
必须依赖管理人员来控制
C.
不能提高员工的工作动力
D.
不能提高员工的满意度和生产率
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【简答题】高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。( )
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【单选题】工作丰富化的缺点是（　）。
A.
不能认识到员工在社会需要方面的重要性
B.
不能提高员工的满意度和生产率
C.
不能提高员工的工作动力
D.
成本和事故率较高
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【单选题】7 蛋白聚糖是细胞外基质的一个重要成分,其组装是在( )
A.
A内质网中进行的
B.
高尔基体中进行的
C.
细胞质中进行的
D.
内体中进行的
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【判断题】技术含量较低的工作不是工作丰富化的重点对象
A.
正确
B.
错误
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【单选题】工作丰富化的重点是( )。
A.
高层次的专业人员
B.
高层次的管理人员
C.
一般专业人员
D.
基层操作人员
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【简答题】设曲线L为【图片】则曲线积分【图片】
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【单选题】工作丰富化的重点是( )。
A.
高层次的专业人员
B.
高层次的管理人员
C.
一般专业人员
D.
一般操作人员
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【单选题】工作丰富化的重点是()。
A.
高层次的管理人员
B.
高层次的专业技术人员
C.
一般专业技术人员
D.
基层操作人员
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【单选题】教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是( )
A.
吸收集聚功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创造功能
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【单选题】工作丰富化的缺点是( )。
A.
不能认识到员工在社会需要方面的重要性
B.
必须依赖管理人员来控制
C.
不能提高员工的工作动力
D.
不能提高员工的满意度和生产率
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【简答题】高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。( )
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【单选题】工作丰富化的缺点是（　）。
A.
不能认识到员工在社会需要方面的重要性
B.
不能提高员工的满意度和生产率
C.
不能提高员工的工作动力
D.
成本和事故率较高
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【单选题】7 蛋白聚糖是细胞外基质的一个重要成分,其组装是在( )
A.
A内质网中进行的
B.
高尔基体中进行的
C.
细胞质中进行的
D.
内体中进行的
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【判断题】技术含量较低的工作不是工作丰富化的重点对象
A.
正确
B.
错误
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【单选题】工作丰富化的重点是( )。
A.
高层次的专业人员
B.
高层次的管理人员
C.
一般专业人员
D.
基层操作人员
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