皮皮学，免费搜题
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【多选题】
网络教育与传统教育相比有哪些优势（）A.
网络教育能够满足所有人的教育需求的潜力，能够让任何人随时随地接受个性化的教育，教师所追求的因材施教的理想将成为可能，学习者也将会变得更加积极主动。
B.
在这个平台上，稀缺的教育资源将得到充分的利用，任何时间、任何地点都可以接受理想的教育，不再是遥远的梦想。
C.
网络教学提供儿童教育、中小学教育、大学教育、成人教育、专业技能培训等一系列的交互式的网上教育，用户在网上不仅能看到全国各类学校的情况介绍、招生简章、考试政策、大纲教材等共享信息，还可做练习、参加考试。
D.
网络教育能客服传统教育在空间、时间、受教育年龄和教育等方面的限制，使得人们足不出户就能平等地获得优质的教育和自我提高的机。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】纵向受力钢筋搭接区内箍筋直径不小于d/4(d为搭接钢筋最大直径),间距不应大于100及5d(d为搭接钢筋最小直径)。受压钢筋直径大于25时,尚应在搭接接头两个端面外100的范围内各设置两道箍筋。
A.
正确
B.
错误
【单选题】柱类构件的纵向受力钢筋搭接长度范围内,应接设计要求配置箍筋。当设计无具体要求时,受压搭接区段的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的10倍,且不应( )。
A.
小于100 mm
B.
大于100 mm
C.
小于200 mm
D.
大于200 mm
【简答题】在梁、柱类构件的纵向受力钢筋搭接长度范围内受拉搭接区段，箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的5 倍，且不应大于（）
【单选题】在梁、柱类构件的纵向受力钢筋搭接长度范围内，受压搭接区段的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的( )，且不应( )。
A.
3倍；大于100mm
B.
5倍；大于100mm
C.
5倍；大于200mm
D.
10倍；大于200mm
【简答题】在梁、柱类构件的纵向受力钢筋搭接长度范围内受拉搭接区段，受压搭接区段，箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的（）倍，且不应大于200mm
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