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【多选题】
根据下列材料，请回答 43～44 题： 小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动；很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。 第 43 题 该同学哪些基本需要没有得到满足?（ ）[不选择题]A.
归属与爱的需要
B.
尊重的需要
C.
安全的需要
D.
审美的需要
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】阿司匹林预防血栓形成的机理是
A.
直接对抗血小板聚集
B.
使环加氧酶失活,减少血小板中TXA2生成,抗血小板聚集及血栓形成
C.
降低抗凝血酶活性
D.
激活抗凝血酶
E.
加强维生素K的作用
【单选题】阿司匹林预防血栓形成的机理是
A.
直接对抗血小板聚集
B.
使环氧化酶失活,减少TXA2的合成,抗血小板聚集和血栓形成
C.
降低抗凝血酶活性
D.
激活抗凝血酶
E.
加强维生素K的利用
【单选题】阿司匹林预防血栓形成的机理是
A.
激活抗凝血酶
B.
使环加氧酶失活，减少血小板中TXA2生成，从 而抗血小板聚集及抗血栓形成
C.
加强维生素K促凝血的作用
D.
直接以抗血小板聚集
【单选题】阿司匹林预防血栓形成的机理是
A.
直接对抗血小板聚集
B.
环氧加酶失活,减少TXA2的合成,抗血小板聚集和血栓形成
C.
降低抗凝血酶活性
D.
活抗凝血酶
E.
加强维生素K的利用
【单选题】阿司匹林预防血栓形成的机理是
A.
直接对抗血小板聚集
B.
使环氧酶失活，减少血小板中TXA 2 生成，抗血小板聚集及血栓形成
C.
降低抗凝血酶活性
D.
激活抗凝血酶
E.
加强维生素K的作用
【单选题】阿司匹林预防血栓形成的机理是
A.
直接对抗血小板聚集
B.
使环氧加酶失活,减少TXA 2 的合成,抗血小板聚集和血栓形成
C.
降低抗凝血酶活性
D.
激活抗凝血酶
E.
加强维生素K的利用
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A.
直接对抗血小板聚集
B.
使环氧化酶失活,减少TXA2的合成,抗血小板聚集和血栓形成
C.
降低抗凝血酶活性
D.
激活抗凝血酶
E.
加强维生素K的利用