皮皮学，免费搜题
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【多选题】
有效期在24小时以上的医嘱有:
A.
保留灌肠一次，st
B.
庆大霉素4万u，im，qd
C.
测血压，prn
D.
三级护理
E.
抽血作交叉合血试验，合血300ml
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】武夷山位于福建省( )的武夷山市。
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【单选题】下列哪个项目不能用于分派股利( )。
A.
上年末分配利润
B.
资本公积
C.
税后利润
D.
盈余公积
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【简答题】(1)认真观看布置的 “明师课堂”里的 幼儿园数学教育活动的教学视频后,任选一个进行详细的活动设计分析,写出心得体会,严禁抄袭,雷同的作业一律判为零分。 (2)认真观看布置的 “明师课堂”里的 幼儿园艺术领域(音乐、美术)教育活动的教学视频后,任选一个进行详细的活动设计分析,写出心得体会,严禁抄袭,雷同的作业一律判为零分。
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【单选题】下列哪个项目不能用于分派股利( )。
A.
盈余公积金
B.
资本公积金
C.
税后利润
D.
上年未分配利润
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【单选题】Jack acted strangely the whole day, and Lucy was( )to know what happened.
A.
excellent
B.
anxious
C.
curious
D.
violent
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【单选题】下列哪个项目不能用于分派股利( )。
A.
盈余公积
B.
资本公积
C.
税后利润
D.
上年未分配利润
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【单选题】下列哪个项目不能用于分派股利
A.
盈余公积金
B.
资本公积
C.
税后利润
D.
上年未分配利润
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【简答题】案例： 教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中，不仅带来了一些乐器并且与学生一起仔细分析、讨论江南丝竹、广东音乐的产生过程，以及历史上的一些著名的曲牌等；而且教师又分享了江南丝竹和广东音乐的一些区别等；继而让学生观看了《中花六板》《娱乐升平》片段，接着介绍了这两个乐曲的旋律特点和演奏的心得体会。在45分钟时间里学生只听了一遍老师演奏和演奏片段，下课铃就响了。 问题：依据《普通高中音乐课程标准》基本...
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【多选题】定量分析过程包括（）。
A.
制定测定计划
B.
分析方法的确定
C.
仪器的调试
D.
分析结果评价
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【简答题】认真学习教材81~88页,课程(2.7) (2.8) (4.1~4) ,思考自己平时发与a有关的音时,口腔开度有多大?如果通过单韵母的练习,找到合适的开度,让声音变得更亮。 提交作业: 1. 画发音简图,注意观察舌面的高度和形状。 拍照上传。 2. 读词语时,体会从声母到韵母的动作感,到位后,不增加多余动作。 用语音提交。 3. 回听录音,描述自己的听辨结果,找出改进方向。 用文字提交。 a 发达...
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相关题目：
【简答题】武夷山位于福建省( )的武夷山市。
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【单选题】下列哪个项目不能用于分派股利( )。
A.
上年末分配利润
B.
资本公积
C.
税后利润
D.
盈余公积
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【简答题】(1)认真观看布置的 “明师课堂”里的 幼儿园数学教育活动的教学视频后,任选一个进行详细的活动设计分析,写出心得体会,严禁抄袭,雷同的作业一律判为零分。 (2)认真观看布置的 “明师课堂”里的 幼儿园艺术领域(音乐、美术)教育活动的教学视频后,任选一个进行详细的活动设计分析,写出心得体会,严禁抄袭,雷同的作业一律判为零分。
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【单选题】下列哪个项目不能用于分派股利( )。
A.
盈余公积金
B.
资本公积金
C.
税后利润
D.
上年未分配利润
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【单选题】Jack acted strangely the whole day, and Lucy was( )to know what happened.
A.
excellent
B.
anxious
C.
curious
D.
violent
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【单选题】下列哪个项目不能用于分派股利( )。
A.
盈余公积
B.
资本公积
C.
税后利润
D.
上年未分配利润
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【单选题】下列哪个项目不能用于分派股利
A.
盈余公积金
B.
资本公积
C.
税后利润
D.
上年未分配利润
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【简答题】案例： 教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中，不仅带来了一些乐器并且与学生一起仔细分析、讨论江南丝竹、广东音乐的产生过程，以及历史上的一些著名的曲牌等；而且教师又分享了江南丝竹和广东音乐的一些区别等；继而让学生观看了《中花六板》《娱乐升平》片段，接着介绍了这两个乐曲的旋律特点和演奏的心得体会。在45分钟时间里学生只听了一遍老师演奏和演奏片段，下课铃就响了。 问题：依据《普通高中音乐课程标准》基本...
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【多选题】定量分析过程包括（）。
A.
制定测定计划
B.
分析方法的确定
C.
仪器的调试
D.
分析结果评价
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【简答题】认真学习教材81~88页,课程(2.7) (2.8) (4.1~4) ,思考自己平时发与a有关的音时,口腔开度有多大?如果通过单韵母的练习,找到合适的开度,让声音变得更亮。 提交作业: 1. 画发音简图,注意观察舌面的高度和形状。 拍照上传。 2. 读词语时,体会从声母到韵母的动作感,到位后,不增加多余动作。 用语音提交。 3. 回听录音,描述自己的听辨结果,找出改进方向。 用文字提交。 a 发达...
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