皮皮学，免费搜题
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【单选题】
关心学生属于小学教师专业素养构成中的()
A.
专业知识
B.
专业能力
C.
专业理念
D.
专业道德
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】简述陶器制品的特点。
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【单选题】“将集体土地分户经营,农民可以长期使用,但不能买卖,经营所得,‘交足国家的,留够集体的,剩下都是自己的’。”这一历史现象的普遍出现是在20世纪的
A.
50 年代
B.
60 年代
C.
80 年代
D.
30 年代
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【判断题】网络时代，互联网被称为第四媒体，它是具备了传统媒体的所有优势，同时拥有互动、监测，个性化的传播媒体。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】生产可能性边界以内的点表示( )。
A.
资源被充分利用
B.
资源没有被充分利用
C.
技术进步
D.
技术退步
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【单选题】常熟凌巷村“将集体土地按人口分口粮田,按劳力分责任田,分户经营,农民可以长期使用,但不能买卖,出租等,经营所得‘交足国家的,留够集体的,剩下的都是自己的’。”
A.
互助组
B.
高级合作社
C.
人民公社化
D.
家庭联产承包
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【判断题】( )进人互联网时代后,被称为“第四媒体”的是“电视”(视频)媒体。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“将集体土地分户经营，农民可以长期使用，但不能买卖，经营所得，‘交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的’。”这一历史现象的普遍出现是在20世纪的
A.
30年代
B.
50年代
C.
60年代
D.
80年代
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【判断题】互联网被称为“第四媒体”
A.
正确
B.
错误
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【判断题】人只要服用了砒霜就必死无疑。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一国的生产可能性边界以内的点表示()
A.
生产品最最适度水平
B.
该该国可利用的资源减少和技术水平降低
C.
失业或资源未被充分利用
D.
通货膨胀
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【简答题】简述陶器制品的特点。
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【单选题】“将集体土地分户经营,农民可以长期使用,但不能买卖,经营所得,‘交足国家的,留够集体的,剩下都是自己的’。”这一历史现象的普遍出现是在20世纪的
A.
50 年代
B.
60 年代
C.
80 年代
D.
30 年代
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【判断题】网络时代，互联网被称为第四媒体，它是具备了传统媒体的所有优势，同时拥有互动、监测，个性化的传播媒体。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】生产可能性边界以内的点表示( )。
A.
资源被充分利用
B.
资源没有被充分利用
C.
技术进步
D.
技术退步
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【单选题】常熟凌巷村“将集体土地按人口分口粮田,按劳力分责任田,分户经营,农民可以长期使用,但不能买卖,出租等,经营所得‘交足国家的,留够集体的,剩下的都是自己的’。”
A.
互助组
B.
高级合作社
C.
人民公社化
D.
家庭联产承包
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【判断题】( )进人互联网时代后,被称为“第四媒体”的是“电视”(视频)媒体。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“将集体土地分户经营，农民可以长期使用，但不能买卖，经营所得，‘交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的’。”这一历史现象的普遍出现是在20世纪的
A.
30年代
B.
50年代
C.
60年代
D.
80年代
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【判断题】互联网被称为“第四媒体”
A.
正确
B.
错误
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【判断题】人只要服用了砒霜就必死无疑。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一国的生产可能性边界以内的点表示()
A.
生产品最最适度水平
B.
该该国可利用的资源减少和技术水平降低
C.
失业或资源未被充分利用
D.
通货膨胀
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