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【简答题】
请分析以下材料,哪些内容是研究目的,哪些是研究意义? 《以学生为主的教学对英语学习的影响》 学生是学习的主人,教师的作用在于成为学生学习英语的组织者、引导者和合作者。建立以 “学生为主体”的英语教学方式,使英语学习既有利于学生打好学英语的基础,又有利于学生形成健全人格,更有利于学生去探索、创新。通过查阅大量资料,并结合自己的实际教学,分析学龄儿童更适应那种教学方式,特别是传统教学与现代提倡的以学生为主体教学的区别,并提出自己的观点和看法。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】中国文化、欧美文化、中西方文化差异、跨文化交际等表达方式体现的是___________文化的定义。
【单选题】某同学手掌被划伤,在手掌划伤处包扎后可见渗血,采用下列哪种措施紧急处理最合适( )。
A.
弯曲上肢,在肘内侧使用棉垫,加压止血
B.
压迫腕部桡动脉、尺动脉
C.
在上臂使用止血带
D.
打开渗血辅料,更换后重新包扎
【简答题】在相同观测条件下,应用水准测量测定了三角点A,B,C之间的高差,设三角形的边长分别为S1=10km,S2=8km,S3=4km,令40km的高差观测值权威单位权观测,试求各段观测高差之权及单位权中误差。 P1=________ P2=_________ P3=________ σ0 =_______
【单选题】某同学手掌被划伤,在手掌划伤处包扎后可见渗血,采用下列哪种措施紧急处理最合适
A.
在上臂使用止血带
B.
压迫腕部桡动脉、尺动脉
C.
弯曲上肢,在肘内侧使用棉垫,加压止血
D.
打开渗血辅料,更换后重新包扎
【简答题】跨文化交际的定义是什么?
【多选题】在跨文化交际中必定会经历一个从文化冲突到适应新文化的心理过程,埃文和阿德尔曼从文化的角度将文化适应过程分为( )个阶段。
A.
蜜月阶段
B.
文化休克阶段
C.
初步适应阶段
D.
孤独阶段
E.
结合阶段
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