A.
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 理解:这句话运用了排比和拟人的修辞手法,生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。
B.
柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好象也要晒化了。 理解:这句话运用了夸张的修辞手法,生动地写出了天气非常炎热的特点。
C.
田野间传来各种虫鸣,有的若大提琴,有的像竖琴,有的似风笛,仿佛一场绝妙的交响曲。 理解:这句话运用了排比和比喻的修辞手法,生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。
D.
面对“小”事件,难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗? 这句话用了反问的修辞手法,强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。