随着课程标准的变化,教材编写的指导思想发生了显著的变化,各版本教材编写在指导思想上的相同之处为 :以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神为指导, 落实《全日制义务教育科学课程标准 (实验稿) 》的基本理念,主动适应教育推进的需要,着眼 学生------ 的需求,坚持以培养学生-------为宗旨,以学生 创新精神和实践能力 培养为核心,以--------- 为基础,以亲历------ 为主线,突出 探究 在科技发展历程中的意义和价值,强调科学技术与 人类社会发展 的关系,培养学生热爱自然、-------- 、 热爱科学 的态度与情感。