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【单选题】
教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（） ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于治疗类风湿关节炎的改变病情抗风湿药(DMARD)下列哪项是错误的
A.
可改善症状外，还可阻止关节结构的破坏
B.
类风湿关节炎诊断明确后，应尽早使用
C.
多数患者需二种或二种以上的DMARD联合使用
D.
因副作用明显，只有在关节出现明显破坏时使用
E.
在使用本类药物时，应谨慎监测，以防出现明显副作用
【简答题】The huge black horse easily won the race. Subject: Object:
【简答题】消费者的心理活动过程通常包括 、情感过程和 三个阶段。
【单选题】在类风湿关节炎的治疗过程中，下列哪项是错误的( )。
A.
绝对卧床休息，减少体力消耗，保护关节功能
B.
观察关节疼痛部位、性质、程度，注意有无发热
C.
鼓励病人晨起后用热水浸泡僵硬的关节
D.
饮食宜清淡，易消化，忌辛辣
E.
饭后服用药物减少胃肠道反应
【单选题】目前世界上最大和最广泛使用的学位论文数据库是：
A.
中国优秀博硕士学位论文全文数据(CDMD)
B.
万方学位论文
C.
ProQuest博硕士论文数据库
D.
中国知网
【简答题】消费者的心理活动过程通常包括( )、( )、( )三个阶段
【简答题】消费者的心理活动过程通常包括（）、（）和（）三个阶段。
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