【简答题】《青年在选择职业时的考虑》选自《_____________》, 作者是马克思_____国人。
【单选题】《青年在选择职业时的考虑》,其作者是()
【简答题】当下抗击新冠状病毒肺炎疫情时期,怎样认识和理解学习本课的意义与价值? 大家可从广义的医患沟通视角和狭义的医患沟通视角来谈,也可从更高更宽的视角来谈谈。
【简答题】医院沟通 “患”的含义:狭义上指患者和家属亲友及相关利益人;广义是指( )。
【单选题】课文《我很重要》《我为什么而活着》《青年在选择职业时的考虑》《敬业与乐业》《源自职业的温情》的作者分别为( )
A.
郭红 卡尔 •马克思 伯特兰 ·罗素 梁启超 毕淑敏
B.
毕淑敏 伯特兰 ·罗素 卡尔 •马克思 郭红 梁启超
C.
毕淑敏 伯特兰 ·罗素 卡尔 •马克思 梁启超 郭红
D.
梁启超 伯特兰 ·罗素 卡尔 •马克思 毕淑敏 郭红
【简答题】医患沟通的定义?请注意区分广义和狭义的医患沟通。