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【简答题】
阅读以下材料,并解答以下问题。 “完成一件事有两类不同的方案,在第一类方案中有m种不同的方法,在第二类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法,这是分类加法计数原理;完成一件事需要两个步骤,做第一m种不同的方法,做第二n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法,这就是分步乘法计数原理。”如完成沿图1所示的街道从A点出发向B点行进这件事(规定必须走,或走),会有多种不同的走法,其中从A点出发到某些交叉点的走法数已在图2填出。 (1)根据以上原理和图2的提示,算出从A出发到达其余交叉点的走法数,将数字填入图2的空圆中,并回答从A点出发到B点的走法共有多少种? (2)运用适当的原理和方法算出从A点出发到达B点,并禁止通过交叉点C的走法有多少种? (3)现由于交叉点C道路施工,禁止通行,求如任选一种走法,从A点出发能顺利开车到达B点(无返回)概率是多少?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】0-1岁婴幼儿的心理发展特点包括:
A.
感知觉的发展
B.
注意的发展
C.
记忆的发展
D.
语言的发展
E.
情绪与社会性的发展
【多选题】婴幼儿心理发展与教育原则包括
A.
客观性
B.
发展性
C.
教育性
D.
全面性
【简答题】已知等比数列{a n }的公比大于1,S n 是数列{a n }的前n项和,S 3 =14,且a 1 +8,3a 2 ,a 3 +6依次成等差数列,数列{b n }满足:b 1 =1, b n = a n ( 1 a 1 + 1 a 2 +…+ 1 a n-1 ) (n≥2) (1)求数列{a n }、{b n }的通项公式; (2)求数列{ b n a n }的前n项和T n .
【多选题】婴幼儿心理发展与教育研究内容包括
A.
婴幼儿心理发展趋势与规律
B.
婴幼儿各阶段心理年龄特征
C.
婴幼儿心理个别差异
D.
婴幼儿心理影响的各种因素
E.
教育诊断与个性化教育
【多选题】婴幼儿心理发展的内部矛盾,包括()方面。
A.
新的需要
B.
儿童已有的心理水平
C.
儿童原有的心理水平
D.
已有的需要
【单选题】晶体振荡式微量水分分析仪工作原理是:在湿气、干气两种状态下,石英晶体()的变化产生的振荡频率的差值与被测气体中水分含量成正比。
A.
温度
B.
压力
C.
质量
D.
体积
【简答题】40 条发明创造原理 -NO.35 参数变化原理 1) 改变物体的物理状态,即让物体在气态、液态、固态之间变化。 2) 改变物体的浓度和粘度。如液态香皂的粘度高于固态香皂,且使用更方便。 3) 改变物体的柔性。如用三级可调减振器代替不可调减振器。 4) 改变温度。如使金属的温度升高到居里点以上,金属由铁磁体变为顺磁体。 例:通过将颗粒材料和液体相混合的方法,可以实现材料按颗粒大小逐渐分层。具有不同...
【单选题】同伴关系对婴幼儿心理发展具有重要作用,它可以满足很多方面的需要,但不包括 ( )
A.
归属需要
B.
爱的需要
C.
尊重的需要
D.
自我实现的需要
【多选题】1 mol双原子刚性分子理想气体从状态A( , )沿pV图所示直线变化到状态B( , ),下面结论正确的有:
A.
气体的内能增量为 .
B.
气体对外界作正功,大小为
C.
气体向外界放热量为
D.
这是个升温过程,其初末温度之比为
【单选题】下面对应对应状态原理表达不正确的是
A.
对比压力的单位是Pa。
B.
对比压力、对比体积和对比温度统称为气体的对比参数。
C.
对应状态原理对球形分子组成的气体最为适用。
D.
当不同气体有两个对比参数相等时,第三个对比参数也大致相等。
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