皮皮学，免费搜题
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【单选题】
地震烈度主要根据下列哪些指标来评定地震烈度主要根据下列哪些指标来评定【 】
A.
地震时震级的大小、震源深度、震中距、该地区的土质条件和地形地貌
B.
房屋所在地区地面运动速度和加速度的大小
C.
地震时大多数房屋的震害程度、人的感觉以及其他现象
D.
地震震源释放出的能量大小
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参考答案：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】将点火开关转到“ON(II)”时,为什么要使燃油泵工作2 秒钟?
A.
使泵的故障诊断功能投入工作。
B.
使泵得到暖机和润滑。
C.
供给大量的燃油,并由此产生扼流效应。
D.
发动机起动之前,向燃油系统加压。
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【单选题】下列有关模态代码和非模态代码叙述错误的是?
A.
同组的两个代码可以出现在一个程序段中
B.
不同组的G代码根据需要可以在一个程序段中出现
C.
非同一组的模态指令可以同时出现在一个程序段中
D.
非模态代码仅在所出现的程序段内有效
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【简答题】以下查询基于 stuInfo 、 stuCourse 、 stuMarks 三个 数据表 (1) 查询统计男女同学的平均成绩 ( 2 )查询选修“英语”课程且成绩在 80-90 分之间的学生学号及成绩 ( 3 )查询选修“ 0004 ”课程的学生的平均年龄 ( 4 )查询选修“李斯文”老师课程的学生的学号,课程名及成绩 ( 5 )查询至少选修一门课程的女学生的学号及姓名
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【多选题】如何培养学前儿童良好的社会适应能力( )
A.
合理地、理性地满足儿童的需要
B.
鼓励引导儿童多参加社会集体活动
C.
细心地引导学前儿童顺利度过生活的转折阶段
D.
培养儿童良好的性格特征
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【单选题】如图所示控制电路中,KM1为控制M1电动机的接触器,KM2为控制电动机M2的接触器。现将连KM2线圈的常开辅触头KM1,改为常闭,则会出现?
A.
只有按下SB2,KM1线圈有电,M1起动后,才能再起动M2
B.
当按下SB2后,KM1线圈有电,M1起动,但按下SB4后,KM2线圈不会有电,M2不能起动
C.
只有按下SB4,KM2线圈有电,M2起动后才能再起动M1
D.
当按下SB2后,KM1和KM2线圈同时有电,两电机M1、M2同时起动
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【简答题】查询选修一号课程学生的学号
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【单选题】下列G指令中()不是模态指令
A.
G00
B.
G01
C.
G02和G03
D.
G04
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【多选题】关于人事管理与人力资源管理，以下说法正确的是（ ）。
A.
人力管理的实践同人类社会历史一样悠久。
B.
传统人事管理把人设为一种成本，将人当做一种“工具”。
C.
人力资源管理注重对人力资源的保护、引导和开发。
D.
传统人事管理注重对人的使用、控制和投入。
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【单选题】如图7-48所示的控制电路中，交流接触器KM1、KM2分别控制电动机M1和M2，以下叙述正确的是（）。
A.
M1、M2可以独立运行，互不影响
B.
M1起动后，M2才能起动
C.
先将M1起动，随后M2自行起动
D.
先将M2起动，M1不能自行起动
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【简答题】设有一个学生-课程数据库,其中包括三个表: 学生(学号,姓名,性别,年龄,系别) 课程(课程号,课程名,先修课号,学分) 选课(学号,课程号,成绩) 用关系代数完成下列问题: (1)查询年龄大于20岁的学生。 (2)查询选修全部课程的学生学号。 (3)查询选修了2号课程的学生的姓名。 (4)查询至少选修了一门其直接先行课为3号课程的学生姓名和系别。
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【单选题】将点火开关转到“ON(II)”时,为什么要使燃油泵工作2 秒钟?
A.
使泵的故障诊断功能投入工作。
B.
使泵得到暖机和润滑。
C.
供给大量的燃油,并由此产生扼流效应。
D.
发动机起动之前,向燃油系统加压。
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【单选题】下列有关模态代码和非模态代码叙述错误的是?
A.
同组的两个代码可以出现在一个程序段中
B.
不同组的G代码根据需要可以在一个程序段中出现
C.
非同一组的模态指令可以同时出现在一个程序段中
D.
非模态代码仅在所出现的程序段内有效
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【简答题】以下查询基于 stuInfo 、 stuCourse 、 stuMarks 三个 数据表 (1) 查询统计男女同学的平均成绩 ( 2 )查询选修“英语”课程且成绩在 80-90 分之间的学生学号及成绩 ( 3 )查询选修“ 0004 ”课程的学生的平均年龄 ( 4 )查询选修“李斯文”老师课程的学生的学号,课程名及成绩 ( 5 )查询至少选修一门课程的女学生的学号及姓名
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【多选题】如何培养学前儿童良好的社会适应能力( )
A.
合理地、理性地满足儿童的需要
B.
鼓励引导儿童多参加社会集体活动
C.
细心地引导学前儿童顺利度过生活的转折阶段
D.
培养儿童良好的性格特征
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【单选题】如图所示控制电路中,KM1为控制M1电动机的接触器,KM2为控制电动机M2的接触器。现将连KM2线圈的常开辅触头KM1,改为常闭,则会出现?
A.
只有按下SB2,KM1线圈有电,M1起动后,才能再起动M2
B.
当按下SB2后,KM1线圈有电,M1起动,但按下SB4后,KM2线圈不会有电,M2不能起动
C.
只有按下SB4,KM2线圈有电,M2起动后才能再起动M1
D.
当按下SB2后,KM1和KM2线圈同时有电,两电机M1、M2同时起动
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【简答题】查询选修一号课程学生的学号
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【单选题】下列G指令中()不是模态指令
A.
G00
B.
G01
C.
G02和G03
D.
G04
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【多选题】关于人事管理与人力资源管理，以下说法正确的是（ ）。
A.
人力管理的实践同人类社会历史一样悠久。
B.
传统人事管理把人设为一种成本，将人当做一种“工具”。
C.
人力资源管理注重对人力资源的保护、引导和开发。
D.
传统人事管理注重对人的使用、控制和投入。
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【单选题】如图7-48所示的控制电路中，交流接触器KM1、KM2分别控制电动机M1和M2，以下叙述正确的是（）。
A.
M1、M2可以独立运行，互不影响
B.
M1起动后，M2才能起动
C.
先将M1起动，随后M2自行起动
D.
先将M2起动，M1不能自行起动
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【简答题】设有一个学生-课程数据库,其中包括三个表: 学生(学号,姓名,性别,年龄,系别) 课程(课程号,课程名,先修课号,学分) 选课(学号,课程号,成绩) 用关系代数完成下列问题: (1)查询年龄大于20岁的学生。 (2)查询选修全部课程的学生学号。 (3)查询选修了2号课程的学生的姓名。 (4)查询至少选修了一门其直接先行课为3号课程的学生姓名和系别。
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