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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】咨询师使用生物反馈法帮助求助者进行放松训练，常见的生物反馈仪分为哪几类？（10分） 查看材料
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【单选题】下列不属于法律事务咨询指导分类的是()。
A.
具体行政行为引发的法律事务咨询指导和抽象行政行为引发的法律事务咨询指导
B.
外部法律事务指导和内部法律事务指导
C.
主动的法律事务咨询指导和依请求的法律事务咨询指导
D.
个人指导和集体指导
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【单选题】如果采用生物反馈法帮助求助者，除( )之外都比较合适。
A.
肌电生物反馈仪
B.
皮电生物反馈仪
C.
磁带录像反馈仪
D.
脑电生物反馈仪
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【简答题】生物反馈法源于（ ）。
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【单选题】李小姐从杭州买回1件衣服，后来不小心丢了。但3个月后，李小姐发现这件衣服穿在张小姐身上，于是她就问张小姐这件衣服是从哪里买的，张小姐告诉是从同事王小姐手中买来的，王小姐说这件衣服自己穿不合体，因此才卖掉。于是李小姐找到了王小姐，在李小姐的再三追问下，王小姐不得不承认衣服是3个月前拾的。李小姐掌握情况后。要求张小姐返还衣服，张小姐说衣服是自己买的，且当时并不知该衣服是王小姐拾来的，并支付了价款，因此...
A.
张小姐有权取得衣服的所有权
B.
张小姐无权取得衣服的所有权
C.
张小姐无权取得衣服的所有权，因王小姐并非基于所有人的意思占有该衣服
D.
张小姐有权取得衣服的所有权，因张小姐是善意第三人
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【单选题】按照指导的()不同，法律事务咨询指导可以分为外部法律事务指导和内部法律事务指导。
A.
内容
B.
行为的约束力
C.
对象
D.
启动方式
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【简答题】生物反馈法[3分]
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【判断题】婴幼儿的认生、喜欢玩捉迷藏的游戏都是记忆的表现。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】生物反馈法（ ）。
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【多选题】诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（）
A.
形成“第一行动集团”
B.
由“第一行动集团”提出制度创新方案
C.
比较和选定制度创新方案
D.
形成“第二行动集团”即帮助“第一行动集团”的利益单位
E.
由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新
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A.
具体行政行为引发的法律事务咨询指导和抽象行政行为引发的法律事务咨询指导
B.
外部法律事务指导和内部法律事务指导
C.
主动的法律事务咨询指导和依请求的法律事务咨询指导
D.
个人指导和集体指导
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【单选题】如果采用生物反馈法帮助求助者，除( )之外都比较合适。
A.
肌电生物反馈仪
B.
皮电生物反馈仪
C.
磁带录像反馈仪
D.
脑电生物反馈仪
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【简答题】生物反馈法源于（ ）。
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【单选题】李小姐从杭州买回1件衣服，后来不小心丢了。但3个月后，李小姐发现这件衣服穿在张小姐身上，于是她就问张小姐这件衣服是从哪里买的，张小姐告诉是从同事王小姐手中买来的，王小姐说这件衣服自己穿不合体，因此才卖掉。于是李小姐找到了王小姐，在李小姐的再三追问下，王小姐不得不承认衣服是3个月前拾的。李小姐掌握情况后。要求张小姐返还衣服，张小姐说衣服是自己买的，且当时并不知该衣服是王小姐拾来的，并支付了价款，因此...
A.
张小姐有权取得衣服的所有权
B.
张小姐无权取得衣服的所有权
C.
张小姐无权取得衣服的所有权，因王小姐并非基于所有人的意思占有该衣服
D.
张小姐有权取得衣服的所有权，因张小姐是善意第三人
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【单选题】按照指导的()不同，法律事务咨询指导可以分为外部法律事务指导和内部法律事务指导。
A.
内容
B.
行为的约束力
C.
对象
D.
启动方式
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（）
A.
形成“第一行动集团”
B.
由“第一行动集团”提出制度创新方案
C.
比较和选定制度创新方案
D.
形成“第二行动集团”即帮助“第一行动集团”的利益单位
E.
由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新
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