皮皮学,免费搜题
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【单选题】
以下描述中不符合结构化程序设计原则的是
A.
一个入口
B.
没有死循环
C.
goto跳转
D.
没有死码区
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知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】运动黏性系数的量纲为( )
A.
L/T2
B.
L/T3
C.
L2/T
D.
L3/T
【多选题】一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。该求助者主要的心理症状包括()。
A.
案例三: 一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。 案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,自己来求助心理咨询师。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。 26、该求助者主要的心理症状包括()。 A.失眠
B.
抑郁
C.
自责
D.
乏力
【简答题】理解教育技术: 在查阅相关文献的基础上分小组进行讨论,试从教育技术的实践层面、理论层面分别谈谈你对教育技术概念的理解。例如,在实践层面可以阐述教育技术能够“做什么”和“如何做”的问题,在理论层面则可以回答教育技术“研究什么”,它是一门“什么学科”等问题。(要求100-500字)
【单选题】一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。该求助者遇到的重大生活事件是()。
A.
案例三: 一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。 案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,自己来求助心理咨询师。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。 31、该求助者遇到的重大生活事件是()。 A.儿子去世
B.
头晕头痛
C.
内心孤独
D.
夜间经常哭醒
【多选题】一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。该求助者出现的躯体症状主要包括()。
A.
案例三: 一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。 案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,自己来求助心理咨询师。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。 25、该求助者出现的躯体症状主要包括()。 A.感到孤独
B.
头痛头晕
C.
胃部不适
D.
头发凌乱
【单选题】对光滑圆球在黏性流体中的定常运动问题做实验,按量纲分析后的π数方程 ,只要画一根曲线就能说明各物理量之间的关系。若按量纲分析前的关系式F D =φ(ρ,υ,d,μ)为了全面说明各物理量之间的定量关系应画多少根曲线?
A.
10;
B.
100;
C.
1000。
【判断题】动力黏滞系数和运动黏滞系数都反映流体的黏滞性,为动力量,为运动量,二者的量纲不同。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】流体的运动黏性系数(运动黏度)的量纲为( )。
A.
ML T
B.
L T
C.
LT
D.
MLT
【简答题】有两块垂直放置的固定平行平板,相距2h。板间充满静止的不可压缩黏性流体,密度为ρ,黏度为μ,热膨胀系数为β。当两板温度分别为T 0 和T 1 (T 1 >T 0 )时,板间流体在温差作用下发生热对流运动,可用考虑浮力的N-S方程描述 式中T m =(T 0 +T 1 )/2。取 将方程无量纲化后可得 式r称为格拉晓夫数,是反映热气体自由对流的特征数,试推导其表达式。
【判断题】由前后压力差形成的阻力叫干扰阻力
A.
正确
B.
错误
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