（二） 荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。 广东有双季荔枝，一年开。又有四季荔枝，则一年开之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。雌雄，仅极少 数品种有完全花。学《荔枝花》诗说“苞蕊还分雄与雌” ，从果农那里得来的知 识。雌雄花往往 不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。 一个荔枝 花序，生花可有一二千朵，但结实总在百数以下，所以俗有“荔枝十”的谚语。 荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 明有一首诗 ,叙述煎荔枝的方法 ,说“旋沉荔花蜂酿蜜，清香不减蔗浆寒” ,大概 是关于荔枝蜜最早的记载。 （选自《南州六月荔枝丹》 ） 下列不属于 选文说明内容的是 A.荔枝的花期 B.荔枝的花形 C.荔枝的花序 D.荔枝的花香 选文采用的说明顺序是A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序 关于选文所使用的说明方法阐述不正确的是A.“广东有双季荔枝，一年开。又有四季荔枝，则一年开之多”运用举例子的方法，更具体地说明了荔枝的花期早晚随品种而不同。 B.引用学《荔枝花》中诗句，主要目的是为了增强文学色彩。 C.“一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在百数以下”运用列数据的方法，使得数据明确，更具说服力。 D.引用“荔枝十”的谚语，强调荔枝花多，但是结实相对较少。 对选文中加点词语的分析不正确的是A.“仅”限定范围强调有完全花的荔枝品种很少。 B.“应”表示理所当然，肯定荔枝的雄雌的知识来自于果农。 C.“往往”表示时常发生，表明荔枝的雌雄花同时开放的情况比较少见。 D.“大概”表示不很准确的估计，意思是的诗可能是关于荔枝蜜最早的记载。 对选文的理解不正确的是A.不同品种的荔枝，花期早晚也不同。 B.大多数荔枝只有雄花或雌花。 C.选择不同品种的荔枝混栽在一起，可以增加受粉机会。 D.荔枝成为重要的蜜源植物是因为它花多，花期又长。