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【单选题】
对诗歌内容理解和赏析不正确的一项是( ) A. 诗的起句开门见山, “桐”写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺的高超,写物亦即写人,收到一箭双雕的功效。 B. 诗的前四句虽然交代了弹奏的时间、地点、人物,但却并未按一般的顺序来写,而是先写琴、写声,突出了乐声,有先声夺人之妙。 C. “”两句,用“老”和“瘦”两个看似干枯的字眼修饰鱼蚊,突出本 已 赢弱乏力,行动艰难的,竟伴着音乐的旋律腾跃起舞,写出了音乐的神奇魅力。 D. 整首诗想象奇特,充满浪漫主义色彩。诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述,既表达了对演奏技艺的赞赏,也寄托了自己的情思。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在关系中,“基数”( cardinality )是指
A.
行数
B.
属性个数
C.
关系个数
D.
列数
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【单选题】在关系中，“基数”(Cardinality)是指______。
A.
行数
B.
属性个数
C.
关系个数
D.
列数
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【单选题】薄荷的叶序为()
A.
互生
B.
交互对生
C.
二列状对生
D.
轮生
E.
簇生
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【单选题】通过肾脏滤过的葡萄糖,可在哪一部位重吸收()
A.
近曲小管
B.
远曲小管
C.
远球小官
D.
集合管
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【简答题】根据老师的指示位置或下图中红圈的位置,该体表标志为 [填空1] 。
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【单选题】薄荷的叶序为
A.
互生
B.
交互对生
C.
轮生
D.
簇生
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【简答题】根据老师的指示位置或下图中红圈的位置,该体表标志为 [填空1] 。
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【单选题】薄荷的叶序为
A.
对生
B.
互生
C.
轮生
D.
簇生
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【简答题】根据老师的指示位置或下图中红圈的位置,该体表标志为 [填空1] 。
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【单选题】薄荷的叶序为 ( )
A.
互生
B.
交互对生
C.
二列状对生
D.
轮生
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【单选题】在关系中,“基数”( cardinality )是指
A.
行数
B.
属性个数
C.
关系个数
D.
列数
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A.
行数
B.
属性个数
C.
关系个数
D.
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A.
互生
B.
交互对生
C.
二列状对生
D.
轮生
E.
簇生
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A.
近曲小管
B.
远曲小管
C.
远球小官
D.
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【简答题】根据老师的指示位置或下图中红圈的位置,该体表标志为 [填空1] 。
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【单选题】薄荷的叶序为
A.
互生
B.
交互对生
C.
轮生
D.
簇生
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A.
对生
B.
互生
C.
轮生
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簇生
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A.
互生
B.
交互对生
C.
二列状对生
D.
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