皮皮学，免费搜题
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【单选题】
科学管理理论的提出者是
A.
法约尔
B.
泰罗
C.
韦伯
D.
梅奥
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】以下情况可以用Z统计量检验的有( )。 A总体均值的检验，小样本 B正态总体均值的检验，小样本，方差未知 C大样本总体均值的检验 D正态总体方差的检验
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【单选题】生理剂量的糖皮质激素可产生
A.
影响物质代谢过程
B.
抗炎作用
C.
抗免疫作用
D.
抗休克作用
E.
抗毒作用
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【单选题】生理剂量的糖皮质激素可产生
A.
影响物质代谢过程
B.
抗炎抗毒作用
C.
抗免疫作用
D.
抗休克作用
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【判断题】教书育人是班主任工作专业发展的不竭动力。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下条件进行假设检验的问题，可以用Z检验统计量的有（ ）。
A.
正态总体均值的检验，总体方差已知
B.
正态总体均值的检验，总体方差未知
C.
大样本下总体均值的检验
D.
正态总体方差的检验
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【多选题】以下问题可以用z检验的有______。
A.
正态总体均值的检验，方差已知  
B.
正态总体均值的检验，方差未知
C.
大样本下总体均值的检验    
D.
正态总体方差的检验
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【多选题】糖皮质激素免疫抑制作用包括
A.
抑制巨噬细胞对抗原的吞噬和处理
B.
在体内抑制淋巴细胞的物质代谢
C.
小剂量抑制细胞免疫，大剂量抑制体液免疫
D.
治疗剂量糖皮质激素可抑制特异性抗体产生
E.
促进淋巴细胞移行，使血淋巴细胞数目减少
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【判断题】蛋黄酱是典型的 W / O 型乳状体系
A.
正确
B.
错误
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【单选题】单选题-生理剂量的糖皮质激素可产生
A.
影响物质代谢过程
B.
抗炎作用
C.
抗免疫作用
D.
抗休克作用
E.
抗毒素作用
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【多选题】以下问题可以用Z检验统计量的有（ ）。
A.
正态总体均值的检验，总体方差已知
B.
正态总体均值的检验，总体方差未知
C.
大样本下总体均值的检验
D.
正态总体方差的检验
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【简答题】以下情况可以用Z统计量检验的有( )。 A总体均值的检验，小样本 B正态总体均值的检验，小样本，方差未知 C大样本总体均值的检验 D正态总体方差的检验
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【单选题】生理剂量的糖皮质激素可产生
A.
影响物质代谢过程
B.
抗炎作用
C.
抗免疫作用
D.
抗休克作用
E.
抗毒作用
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【单选题】生理剂量的糖皮质激素可产生
A.
影响物质代谢过程
B.
抗炎抗毒作用
C.
抗免疫作用
D.
抗休克作用
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【判断题】教书育人是班主任工作专业发展的不竭动力。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下条件进行假设检验的问题，可以用Z检验统计量的有（ ）。
A.
正态总体均值的检验，总体方差已知
B.
正态总体均值的检验，总体方差未知
C.
大样本下总体均值的检验
D.
正态总体方差的检验
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【多选题】以下问题可以用z检验的有______。
A.
正态总体均值的检验，方差已知  
B.
正态总体均值的检验，方差未知
C.
大样本下总体均值的检验    
D.
正态总体方差的检验
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【多选题】糖皮质激素免疫抑制作用包括
A.
抑制巨噬细胞对抗原的吞噬和处理
B.
在体内抑制淋巴细胞的物质代谢
C.
小剂量抑制细胞免疫，大剂量抑制体液免疫
D.
治疗剂量糖皮质激素可抑制特异性抗体产生
E.
促进淋巴细胞移行，使血淋巴细胞数目减少
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【判断题】蛋黄酱是典型的 W / O 型乳状体系
A.
正确
B.
错误
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【单选题】单选题-生理剂量的糖皮质激素可产生
A.
影响物质代谢过程
B.
抗炎作用
C.
抗免疫作用
D.
抗休克作用
E.
抗毒素作用
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【多选题】以下问题可以用Z检验统计量的有（ ）。
A.
正态总体均值的检验，总体方差已知
B.
正态总体均值的检验，总体方差未知
C.
大样本下总体均值的检验
D.
正态总体方差的检验
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