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【单选题】
布卢姆教育目标分类学可以作为教学问题设计的模型。那么,下列对“评价”层次的分析正确的是A.
是以分析为基础，指的是对所学习的概念、法则、原理的运用。它要求在没有说明问题解决模式的情况下，学会正确地把抽象概念运用于适当的情况，是高层次的要求。
B.
是以分析为基础，指的把材料分解成它的组成要素部分，从而使各概念间的相互关系更加明确，材料的组织结构更为清晰，详细地阐明基础理论和基本原理，是高层次的要求
C.
评价层次类的问题中，常用的动词有：应用，论证，操作，实践，分类，举例说明，解决
D.
评价层次类的问题中，常用的动词有：评价，估计，评论，鉴定，辩明，辩护，证明，预测，预言，支持
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】下列关于1980年《联合国国际货物销售合同公约》的选项，哪些是正确的?( ) A．中国在加入该公约时对公约第11条有关合同形式的规定进行了保留。 B．当事人可以在买卖合同中约定对公约的内容进行改变。 C．公约调整跨境的货物买卖合同 D．公约调整跨境的所有货物买卖合同
【判断题】The night auditor goes through the figures of guests’ consumption accounts.
A.
正确
B.
错误