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【判断题】
若线性规划问题可行域 非空 ,则其可行域是凸集。
A.
正确
B.
错误
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】保护思想自由的人争论说,思想自由是智力进步的前提条件。因为思想自由允许思考者追求自己的想法,而不管这些想法会冒犯谁,以及会把他们引到什么方向。然而,一个人必须挖掘出与某些想法相关的充分联系,才能促使智力进步,为此,思考者需要思考法则。所以,关于思想自由的论证是不成立的。加入以下哪项陈述,能够合乎逻辑地得出上文的结论?
A.
在那些保护思想自由的社会里,思考者总是缺乏思考法则。
B.
思考者把他的思想路线局限于某一正统思想,这会阻碍他们的智力进步。
C.
思想自由能够引发创造力,而创造力能够帮助发现真理。
D.
没有思考法则,思考者就不能拥有思想自由。
【单选题】以下哪一项是真正的思考?
A.
想了整整5个小时,突然灵光一现,确定了设计稿的重要部分。
B.
熊猫书院收到大量学员希望延长周测实践的反馈,所以就把周测截止时间调整为凌晨一点。
C.
通过分析学员的阅读习惯,得出普遍能坚持阅读的天数,制定对应奖惩机制。
【简答题】对10个数组元素依次赋值为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,要求按逆序输出。
【单选题】人类历史上第一次科学说明人的本质,为人民认识人生形成正确的人生观,提供科学的方法论的是()?
A.
古希腊哲学家。
B.
孔子。
C.
荀子。
D.
马克思。
【单选题】甲手机专卖店门口立有一块木板,上书 “ 假一罚十 ” 四个醒目大字。乙从该店购买了一部手机,后经有关部门鉴定,该手机属于假冒产品,乙遂要求甲履行其 “ 假一罚十 ” 的承诺。关于本案,下列哪一选项是正确的 ? ( ) ( 司考 )
A.
“ 假一罚十 ” 过分加重了甲的负担,属于无效的格式条款
B.
“ 假一罚十 ” 没有被订入到合同之中,故对甲没有约束力
C.
“ 假一罚十 ” 显失公平,甲有权请求法院予以变更或者撤销
D.
“ 假一罚十 ” 是甲自愿作出的真实意思表示,应当认定为有效
【多选题】下面关于改革的论述,正确的是( )。
A.
改革作为中国的第二次革命,不是否定和抛弃已经建立的社会主义基本制度,也不是一个阶级起来推翻另一个阶级的暴力活动,而要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制、政治体制以及其他相关体制。改革的革命性质要从生产力的发展进步来理解,从生产力是推动人类社会历史进步的最革命性力量的意义来理解。
B.
改革是一项崭新的事业,是一个大试验,既不能因循守旧,四平八稳,也不能不顾条件,急于求成。
C.
改革是社会主义社会发展的直接动力;生产力是社会发展的最终决定力量;人民群众是历史发展的主体和动力;阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;科学技术是第一生产力,是推动社会历史进步的强大动力。这些论述说明人类社会的发展动力是多元的、结构性的、系统性的,而不是单一的、线性的、简单的。
D.
改革不是改良,不是对原有体制细枝末节的修补;同时,改革不是改向,不是抛弃社会主义走向资本主义。改革是社会主义制度的自我完善和发展。
【简答题】对10个数组元素依次赋值为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,,要求逆序输出。
【单选题】如果一个人完成的工作,或对某种事物的反应思考等不是模仿、重复别人的行为,而是自己想出来的,尽管这种想法和做法对于整个人类来说,也许不是第一次,但对他本人来说却是新的,这就是创造思维的表现。而只有某种想法和做法对整个人类来说是第一次时,才算是真正的创造。以下哪一项是上述的逻辑推论?( )
A.
一个人借助于另一个人的想法,发明了一种前所未有的工具,这称不上真正的创造
B.
两个人在异地同时发明一种前所未有的东西,都是真正的创造
C.
完全靠自己解出一道数学题也是创造
D.
任何人的创造都离不开前人的知识积累,因此,真正的创造是不存在的
E.
创造思维就是要出新
【多选题】以下对于设计思维表述正确的选项有哪些?
A.
它还是一套设计工具,局限于设计行业的知识
B.
它是创新思维模式和有效解决问题的方法论
C.
它专属于产品设计师,无法进行跨学科的合作
D.
它是思考工具,适用于所有人,它刺激每个参与者
E.
它只有艺术家才能学懂、学会
F.
它是真正的以用户为中心
【单选题】真正的朋友不是那些陪你一起吃喝玩乐的人,也不是那些每天对你说好话表扬你的人。真正的朋友是陪你一起面对困难的人,是帮你看到自己缺点的人。 ★ 这段话主要谈:
A.
什么是朋友
B.
什么是快乐
C.
怎么交朋友
D.
怎么改缺点
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