【单选题】某学生设计了如下4个实验方案,用以检验淀粉的水解程度,其中操作和结论均正确的是( )
A.
淀粉液 水解液 中性液 溶液变蓝,结论:淀粉尚未水解
B.
淀粉液 水解液 碱性液 生成银镜,结论:淀粉水解完全
C.
淀粉液 水解液 无银镜现象,结论:淀粉尚未水解
【单选题】有位学员把声母l发成了声母n,如,把“缕”发成“女”,把“干粮”发成了 “干娘”。下列几种训练对纠正他的这类发音问题相对比较有效的方法是( )。
A.
找准舌尖中音(d t n l)这组声母的发音部位
B.
找准舌尖后音(zh ch sh r)这组声母的发音部位
C.
多体会边音(l)及lalelailei音节的发音
D.
多训练鼻音(m n ng)及nanenangeng音节的发音
【单选题】某同学设计了如下实验方案用以检验淀粉水解的情况 下列结论正确的是 [ ]
【单选题】关于短路故障时正序电压、负序电压和零序电压的分布,下述说法中正确的是()。
B.
发电机机端正序电压、负序电压、零序电压均为最高;
C.
发电机机端正序电压最高、短路点负序电压和零序电压最高;
D.
发电机中性点负序电压和零序电压最高,正序电压最低。
【单选题】有位学员把声母n发成了声母l,如,把“女”发成“缕”,把“干娘”发成了“干粮”。下列几种训练对纠正他的这类发音问题相对比较有效的方法是( )。r )这组声母的发音部位;
A.
找准舌尖中音( d t n l )这组声母的发音部位;
【简答题】某同学设计了如下3个实验方案,用以检测淀粉的水解程度。 甲方案:淀粉液 水解液 中和液 溶液变蓝结论:淀粉尚未水解。 乙方案:淀粉液 水解液 无银镜产生结论:淀粉尚未水解。 丙方案:淀粉液 中和液 有银镜产生结论:淀粉部分水解。 上述3种方案结论是否正确?简要说明理由。 _____________________________
【简答题】某学生设计了如下3个实验方案,用以检验淀粉的水解程度 结论:淀粉尚未水解 结论:淀粉尚未水解 结论:淀粉水解完全 根据上述操作、现象,首先回答结论是否正确,然后简要说明理由。 (1)方案甲:_____________________________; (2)方案乙:_____________________________; (3)方案丙:_____________________________...
【单选题】某学生设计了如下实验方案用以检验淀粉水解的情况: 下列结论正确的是( )