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【简答题】
(20分)选修四模块的平衡理论主要包括:化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡四种,且均符合勒夏特列原理。请回答下列问题: (1) 一定温度下,在一个固定容积的密闭容器中,可逆反应 A(g) +2B(g) 4C (g)   △H >0 达到平衡时,c(A) ='2' mol·L -1 ,c ( B) =' 7' mol·L -1 ,c ( C) =' 4' mol·L -1 。试确定B的起始浓度c (B)的取值范围是 ;若改变条件重新达到平衡后体系中C的质量分数增大,下列措施可行的是 。 A. 增加C的物质的量        B. 加压 C. 升温                   D.使用催化剂 (2)常温下,取 pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL, 向其中分别加入适量的Zn粒,反应过程中两溶液的pH变化如右图所示。则图中表示醋酸溶液中pH变化曲线的是 ( 填“A”或“B”)。 设盐酸中加入的Zn质量为m 1 ,醋酸溶液中加入的Zn质量为 m 2 。 则 m 1 m 2 ( 选填“”) (3) 在体积为3L的密闭容器中,CO与H 2 在一定条件下反应生成甲醇:CO ( g) + 2H 2 ( g) → CH 3 OH(g)   ΔH= —91kJ·mol -1 。反应达到平衡时,平衡常数表达式K= ,升高温度,K值 (填“增大”、“减小”或“不变”)。 (4) 难溶电解质在水溶液中也存在溶解平衡。在常温下,溶液里各离子浓度以它们化学计量数为的乘积是一个常数,叫积常数。例如:    Cu(OH) 2 (s) Cu 2+ (aq) + 2OH - ( aq),Ksp =' c' (Cu 2+ ) c 2 (OH - ) =' 2×10' -20 。当溶液中各离子浓度计量数的乘积大于积时,则产生沉淀。若某CuSO 4 溶液里c( Cu 2+ ) ='0.02' mol·L -1 ,如果生成Cu(OH) 2 沉淀,应调整溶液pH,使pH大于 ; 要使0.2 mol·L -1 的CuSO 4 溶液中Cu 2+ 沉淀较为完全 ( 使Cu 2+ 浓度降至原来的万分之一)则应向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH等于 。 (5) 常温下,某纯碱(Na 2 CO 3 ) 溶液中滴入酚酞,溶液呈红色。则该溶液呈 性。在分析该溶液遇酚酞呈红色原因时,甲同学认为是配制溶液所用的纯碱样品中混有NaOH 所致;认为是溶液中Na 2 CO 3 电离出的CO 3 2- 水解所致。请你设计一个简单的实验方案用来评判甲乙两位同学的观点是否正确(包括操作、现象和结论) 。
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举一反三
【判断题】00电击的烧伤部位面积小,愈合快。( )A. 对 B. 错
A.
正确
B.
错误
【简答题】流行病学学科形成于
【单选题】流行病学的学科形成期主要是指:
A.
公元前
B.
21世纪
C.
公元10世纪到12世纪
D.
公元15世纪到18世纪
E.
公元18世纪末到20世纪前期
【单选题】根据文章,下列说法正确的是:
A.
目前的 3D 打印心脏可以跳动
B.
心肌细胞难以在人体之外量产
C.
3D 打印技术无法打印小型器官模型
D.
3D 打印心脏已开始应用于动物实验
【单选题】关于药物流行病学,不正确的是
A.
临床药理学和流行病学等学科相互渗透形成
B.
研究人群中合理用药的情况
C.
可以了解药害发生的规律,从而减少和杜绝药害,保证用药安全
D.
可建立用药人群数据库
E.
为药品临床评价提供科学依据,促进合理用药
【简答题】流行病学学科形成的标志。
【单选题】关于药物流行病学.错误的是
A.
临床药理学和流行病学等学科相互渗透形成
B.
研究人群中合理用药的情况
C.
可以了解药害发生的规律,从而减少和杜绝药害,保证用药安全
D.
可建立用药人群数据库
E.
为药品临床评价提供科学依据,促进合理用药
【单选题】流行病学的学科形成期主要是指
A.
公元前
B.
21世纪
C.
公元10世纪至15世纪
D.
公元15世纪至公元18世纪
E.
公元18世纪末至20世纪前期
【单选题】根据文章,下列说法正确的是:
A.
遇 到危险的时候一定要镇定
B.
每个人都有自己的优点和缺点
C.
团结的力量可以战胜任何困难
D.
真正的朋友是在你最需要的时候,给予你帮助的人
【单选题】下列属于朗读与朗诵基本技巧的是哪个?
A.
变调
B.
轻声
C.
语速快慢
D.
儿化
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