皮皮学，免费搜题
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【单选题】
在转录延长中,RNA聚合酶与DNA模板的结合是
A.
全酶与模板结合
B.
核心酶与模板特定位点结合
C.
结合状态相对牢固稳定
D.
结合状态松弛而有利于酶前移
E.
和转录起始时的结合状态没有区别
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】学习指导模式,是供教师指导学生进行有效学习的样式或框架。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】可诱发急性闭角性青光眼的是
A.
皮质性白内障初发期
B.
皮质性白内障膨胀期
C.
皮质性白内障成熟期
D.
皮质性白内障过熟期
E.
核性白内障
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【单选题】.经济法的渊源主要表现在各国家机关根据其权限范围所制定的各种规范性文件之中，其中行政法规的制定单位是( )。
A.
全国人民代表大会
B.
全国人民代表大会常务委员会
C.
国务院
D.
省、自治区、直辖市以及较大的市的人民政府
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【单选题】可诱发急性闭角性青光眼的是
A.
皮质性白内障的过熟期
B.
皮质性白内障的成熟期
C.
皮质性白内障的膨胀期
D.
皮质性白内障的初发期
E.
核性白内障
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【多选题】能在腹壁听到摩擦音的疾病有
A.
脾周围炎
B.
结肠炎
C.
肝周围炎
D.
胃炎
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【简答题】简答经济法渊源中制定法的种类
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【单选题】细菌细胞膜有诸多功能，但不包括（　）。
A.
参与细胞呼吸过程
B.
细菌遗传物质的复制
C.
进行生物合成
D.
营养物质的摄取与代谢物的排出
E.
形成中介体
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【多选题】改革教学模式需要从哪些方面进行?
A.
改革教学模式的关键是提高小学生的数学学习主动性、培养小学生的数学学习兴趣，激发学生对将要学习的内容产生需求的欲望，进而形成学习的动机
B.
改革创新模式的重点是教师为小学生提供能够调动学生多种感官参与学习的学习材料，创设愉悦的学习环境
C.
改革教学模式的起点是指导学生掌握有效的数学学习方法，养成良好的数学学习习惯
D.
改革教学模式的归宿是养成良好的数学学习习惯，学会“学习数学”
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【简答题】简答经济法渊源中制定法的种类
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【单选题】可诱发急性闭角性青光眼的是
A.
皮质性白内障的初发期
B.
皮质性白内障的成熟期
C.
皮质性白内障的膨胀期
D.
皮质性白内障的过熟期
E.
核性白内障
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】可诱发急性闭角性青光眼的是
A.
皮质性白内障初发期
B.
皮质性白内障膨胀期
C.
皮质性白内障成熟期
D.
皮质性白内障过熟期
E.
核性白内障
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【单选题】.经济法的渊源主要表现在各国家机关根据其权限范围所制定的各种规范性文件之中，其中行政法规的制定单位是( )。
A.
全国人民代表大会
B.
全国人民代表大会常务委员会
C.
国务院
D.
省、自治区、直辖市以及较大的市的人民政府
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【单选题】可诱发急性闭角性青光眼的是
A.
皮质性白内障的过熟期
B.
皮质性白内障的成熟期
C.
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D.
皮质性白内障的初发期
E.
核性白内障
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A.
脾周围炎
B.
结肠炎
C.
肝周围炎
D.
胃炎
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【简答题】简答经济法渊源中制定法的种类
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【单选题】细菌细胞膜有诸多功能，但不包括（　）。
A.
参与细胞呼吸过程
B.
细菌遗传物质的复制
C.
进行生物合成
D.
营养物质的摄取与代谢物的排出
E.
形成中介体
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A.
改革教学模式的关键是提高小学生的数学学习主动性、培养小学生的数学学习兴趣，激发学生对将要学习的内容产生需求的欲望，进而形成学习的动机
B.
改革创新模式的重点是教师为小学生提供能够调动学生多种感官参与学习的学习材料，创设愉悦的学习环境
C.
改革教学模式的起点是指导学生掌握有效的数学学习方法，养成良好的数学学习习惯
D.
改革教学模式的归宿是养成良好的数学学习习惯，学会“学习数学”
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【单选题】可诱发急性闭角性青光眼的是
A.
皮质性白内障的初发期
B.
皮质性白内障的成熟期
C.
皮质性白内障的膨胀期
D.
皮质性白内障的过熟期
E.
核性白内障
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