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【单选题】
对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是
A.
远望荔枝林,又翠的景色,简直是幅青绿山水画。 ——运用比喻的手法,描绘出了荔枝树林绿色的浓郁和美 好。
B.
狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 ——运用拟人的手法,突出了大海涨潮时的有力气势。
C.
世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到 过蒙大拿的。 ——通过设问,揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。
D.
皇帝每一天每一分钟都要换一套衣服,人们提到他的时候 总是说:“皇上在更衣室里。” ——运用夸张的修辞手法,写出了皇帝爱衣成癖,渲染了皇 帝的荒唐昏庸。
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举一反三
【简答题】虚实相生
【单选题】下列各句中,加点成语使用错误的一句是( ) A.快速阅读只能是一目十行,没有时间去 含英咀华 。 B.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当, 间不容发。 C.赵国平表示,日本艾礼富自进入中国内地,一直使用这个商标,希望艾礼富的商标纠纷早日 水落石出 。 D.不论在 月白风清 还是在九级风浪的夜里,他都全神贯注地盯着宽阔的海域。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【多选题】本次课程的主要内容有哪几项
A.
Altium Designer原理图绘制
B.
Altium Designer原理图库绘制
C.
Altium Designer仿真分析
D.
Altium Designer  PCB设计
【多选题】本课程的主要内容有:
A.
粉体的基本形态
B.
粉体的表征
C.
粉体的堆积与填充
D.
粉体的润湿与颗粒流体力学
【单选题】虚实相生特征中的“虚境”是指( )。
A.
“如在目前”的景、形、境
B.
“见于言外”的想象空间
C.
客观存在的景
D.
主客体统一的境
【判断题】共生图形指 由 “ 虚实相生 ” 和 “ 双关轮廓 ” 组合而成的图形,以一种独特的紧密关系组合成一个不可分割的整体。
A.
正确
B.
错误
【判断题】意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统,及其诱发和开拓的审美想象空间。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】本课程的主要内容有:
A.
团史、团章
B.
团的品牌活动
C.
团的自身建设理论
D.
团的工作方法
【判断题】共生类的图形,是指由“虚实相生”和“双关轮廓”组合而成的图形。
A.
正确
B.
错误
【单选题】该图形属于哪一类共生图形?图形属于哪一类共生图形?
A.
正负共生类图形
B.
局部共生类图形
C.
整体共生类图形
D.
轮廓共生类图形
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