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【多选题】
关于语文课程目标与课程内容之间的对应关系,下列理解正确的有哪些?A.
当课程目标是“活动目标”时，课程内容就是与目标指向一致的语文活动，二者之间是种“集成”关系。
B.
当课程目标是“能力目标”时，完成相应内容的学习，即可达成课程目标的规定，二者之间是种“达成”关系。
C.
当课程目标是“内容目标”时，课程内容是课程目标的组成部分，二者是种“组成”关系。
D.
当课程目标是“能力目标”时，课程内容促使课程目标实现，二者之间是种“促成”管事，即课程内容有助于达成课程目标。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于模块化程序设计的说法中，错误的是（）。
A.
模块化程序设计方法主要是通过递归算法和递归程序来实现的
B.
模块化程序设计方法主要是通过过程和函数的定义以及调用来实现的
C.
模块化设计的思想就是将一个复杂的问题采取“分而治之”的策略
D.
程序设计阶段大致分为程序的模块化设计和模块内的逻辑设计
【判断题】学 前 儿 童 的 脉 搏 易 受 各 种 内 外 因 素 的 影 响 ,因 此 ,必 须 在 学 前 儿 童 安 静 时 测 量 脉 搏 ,测 量 脉 搏 时 ,我 们 会 发 现 学 前 儿 童 的 脉 博 比 成 人 快 。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】狡賢いお爺さんは何のためにお寺に行きましたか。
【简答题】按风险产生的原因可将其分为自然风险、社会风险、政治风险、 、技术风险。