皮皮学,免费搜题
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【多选题】
下列有关说法中不恰当的有 ( )
A.
注册会计师在对银行存款审查时,如果取得的银行存款余额调节表中左右两边金额相等,则可以直接确定银行存款的余额的正确性
B.
出纳不能够同时负责登记银行存款日记账和编制银行存款余额调节表
C.
函证银行存款余额是证实资产负债表所列银行存款是否存在的重要程序。通过向往来银行函证,注册会计师不仅可了解企业资产的存在,还可了解企业账面反映所欠银行债务的情况 , 并有助于发现企业未入账的银行借款和未披露的或有负债
D.
库存现金是证实资产负债表中所列现金是否存在的 - 项重要程序,盘点范围包括未存入银行的已收现金、零用金找换各部门人员领用的备用金
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列对这首诗歌赏析不正确的一项是
A.
这首诗抒发了诗人由有家难归,到有国难回的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.
实际上,这首诗写思念亲人是假,思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上,使抽象的东西变得具体了,诗的意境也就出来了。
C.
这首诗在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变换,极具古典诗歌的韵律。
D.
这首诗虽然分为相对独立的四个镜头,但却以“乡愁”贯穿其间;并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。
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【单选题】1602 液晶显示屏的第一行地址范围是▁,第二行的地址范围是▁。
A.
40H—4FH ,00H—0FH
B.
00H—0FH , 40H—4FH
C.
00H—0FH , 20H—2FH
D.
20H—2FH , 00H—0FH
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【单选题】1602液晶显示屏的第一行地址范围是▁,第二行的地址范围是▁。
A.
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【简答题】假设检验和参数估计有什么共同点和不同点?
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【单选题】下列对这首诗的赏析不正确的一项是 ( )
A.
一、二两句抒发了作者因时光飞逝 , 功业难成而产生的精神苦闷, 也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。
B.
三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万秋空图画,也展示出诗人豪迈阔达的胸襟。
C.
五、六两句,上句赞美李云的 文章 风格刚健,下句自比小谢,流露出对自己才能的自信。
D.
最后两句写作者在精神上遭受重压之后,放弃对进步理想的追求,显示出逃避现实的消极色彩。
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【单选题】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.
诗人用白描的手法点染勾画了田园风光,字里行间传递出辞职归田的由衷喜悦和乡居生活自然闲适的乐趣。
B.
本诗运用了象征手法,从而突出诗人对官场的厌恶、对自然的热爱。
C.
南野、田园、方宅、草屋、榆柳……无一不渗透着诗人所赋予的灵性,其间巧妙地融入自己的生活理想、人格情操。但正是这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画,使人悠然神往。
D.
全诗从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,新生活的愉快,一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。
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【单选题】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.
诗歌描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,淡墨轻染中充满了对自然之趣的美好向往之情,以自然美来表现人格美和社会美。
B.
全诗描绘的是一幅别开生面的秋韵图,诗人运用了以声衬静、以动显静的手法,使整幅画面不但明净热闹,而且富有生机。
C.
诗人通过描写秋天傍晚的山景,寄寓自己闲适淡泊的情怀,表现自己对远离尘俗的隐居生活的满足之情。
D.
这首诗将山中的黄昏描绘得令人迷恋,诗中有画,景中有情,于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求,蕴含丰富,耐人寻味。
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【单选题】下列对这首诗赏析不正确的一项是( )
A.
全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
B.
从全诗的构思上看,前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,后四句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢。
C.
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍生取义的生死观。
D.
“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然秒对”,以遭遇汇总的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
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【单选题】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑厚的七言律诗。
B.
就写景而言,本诗首联写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态,每件景物均 只用一字描写,却生动形象,精练传神。
C.
本诗的颈联从时间上着笔,写“常作客”的追忆和“独登台”的凄凉。
D.
诗人运用多种手法,把老病孤愁之感和忧国伤时的博大情怀紧密结合在一起。
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【简答题】假设检验和参数估计有什么相同点和不同点?
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【单选题】下列对这首诗歌赏析不正确的一项是
A.
这首诗抒发了诗人由有家难归,到有国难回的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.
实际上,这首诗写思念亲人是假,思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上,使抽象的东西变得具体了,诗的意境也就出来了。
C.
这首诗在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变换,极具古典诗歌的韵律。
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A.
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B.
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C.
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A.
诗歌描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,淡墨轻染中充满了对自然之趣的美好向往之情,以自然美来表现人格美和社会美。
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全诗描绘的是一幅别开生面的秋韵图,诗人运用了以声衬静、以动显静的手法,使整幅画面不但明净热闹,而且富有生机。
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诗人通过描写秋天傍晚的山景,寄寓自己闲适淡泊的情怀,表现自己对远离尘俗的隐居生活的满足之情。
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全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
B.
从全诗的构思上看,前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,后四句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢。
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“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍生取义的生死观。
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A.
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑厚的七言律诗。
B.
就写景而言,本诗首联写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态,每件景物均 只用一字描写,却生动形象,精练传神。
C.
本诗的颈联从时间上着笔,写“常作客”的追忆和“独登台”的凄凉。
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诗人运用多种手法,把老病孤愁之感和忧国伤时的博大情怀紧密结合在一起。
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