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【简答题】
（1）已知Z是复数，求证：① |Z| 2 =Z? . Z ；② . Z- . Z = . Z -Z ； （2）已知z 1 ，z 2 是复数，若|z 1 - . z 2 |=|1-z 1 z 2 |，求证：|z 1 |，|z 2 |中至少有一个值为1．
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】以下哪些案例属于接近联想。( )
A.
从潮水的涨落,联想到潮汐发电 B、从钢丝锯木板,联想到用来切割松花蛋的切割器
B.
从钢丝锯木板,联想到用来切割松花蛋的切割器
C.
从甜瓜苗打顶能长出双蔓,联想到棉花苗打顶试验,培育出“一株多杆,双层”的新株型棉花。
【单选题】马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经使用。对于什么是马克思主义的问题,从不同角度有不同回答。马克思主义
A.
是以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系
B.
就是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
C.
只是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系
D.
是没有阶级属性的科学理论体系
【简答题】“一个幽灵，在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。
【材料一】 【材料二】列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”
【材料三】 图四、图五两个历史事件选择的革命道路有何差异？简要说...
【简答题】“一个幽灵，在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。
【材料一】 【材料二】列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”
【材料三】 上述三幅图片在分别反映什么历史事件？反映了国际社会主...
【简答题】“一个幽灵，在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。
【材料一】 【材料二】列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”
【材料三】 列宁所说的“与西欧其他一切国家不同的方法”指的是什么...
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