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【单选题】
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A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①②③④
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参考答案：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】先前学习与记忆的材料对后继的学习与记忆的干扰作用,称为
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
延缓抑制
D.
超限抑制
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【单选题】后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆起干扰作用的是( )。
A.
后摄抑制
B.
前摄抑制
C.
动机性抑制
D.
痕迹衰退抑制
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【判断题】添加锚点的作用是增强对路径的控制。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】先前学习与记忆的材料对后继的学习与记忆的干扰作用,称为
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
延缓抑制
D.
超限抑制
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【单选题】后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是( )
A.
动机性抑制干扰
B.
前摄抑制干扰
C.
倒摄抑制干扰
D.
痕迹衰退抑制干扰
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【单选题】テキストC(2)では、「そうした自然のたたずまいに触れたくて、山陰地方へ小さな旅に出た。」という文があるが、「ただすまい」はという意味なのか。
A.
景色
B.
雰囲気
C.
涼しい
D.
素晴らしい
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【单选题】实现社会主义现代化强国“两步走”战略的第一步目标是
A.
全面建成小康社会
B.
基本实现社会主义现代化
C.
建成社会主义现代化强国
D.
建成社会主义现代化国家
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【多选题】实现社会主义现代化强国“两步走”战略指的是什么？
A.
第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化
B.
第一个阶段，从2020年到2050年，在全面建设小康社会的基础上，再奋斗30年，基本实现社会主义现代化
C.
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
D.
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
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【单选题】后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆起干扰作用的是(    )。
A.
动机性抑制
B.
前摄抑制
C.
倒摄抑制
D.
痕迹衰退抑制
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【单选题】先前学习与记忆的材料对后继学习材料的干扰作用是（）。
A.
动机性抑制干扰
B.
前摄抑制干扰
C.
倒摄抑制干扰
D.
痕迹衰退抑制干扰
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【单选题】先前学习与记忆的材料对后继的学习与记忆的干扰作用,称为
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
延缓抑制
D.
超限抑制
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【单选题】后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆起干扰作用的是( )。
A.
后摄抑制
B.
前摄抑制
C.
动机性抑制
D.
痕迹衰退抑制
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【判断题】添加锚点的作用是增强对路径的控制。( )
A.
正确
B.
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【单选题】先前学习与记忆的材料对后继的学习与记忆的干扰作用,称为
A.
前摄抑制
B.
倒摄抑制
C.
延缓抑制
D.
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【单选题】后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是( )
A.
动机性抑制干扰
B.
前摄抑制干扰
C.
倒摄抑制干扰
D.
痕迹衰退抑制干扰
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【单选题】テキストC(2)では、「そうした自然のたたずまいに触れたくて、山陰地方へ小さな旅に出た。」という文があるが、「ただすまい」はという意味なのか。
A.
景色
B.
雰囲気
C.
涼しい
D.
素晴らしい
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【单选题】实现社会主义现代化强国“两步走”战略的第一步目标是
A.
全面建成小康社会
B.
基本实现社会主义现代化
C.
建成社会主义现代化强国
D.
建成社会主义现代化国家
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【多选题】实现社会主义现代化强国“两步走”战略指的是什么？
A.
第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化
B.
第一个阶段，从2020年到2050年，在全面建设小康社会的基础上，再奋斗30年，基本实现社会主义现代化
C.
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
D.
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
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【单选题】后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆起干扰作用的是(    )。
A.
动机性抑制
B.
前摄抑制
C.
倒摄抑制
D.
痕迹衰退抑制
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【单选题】先前学习与记忆的材料对后继学习材料的干扰作用是（）。
A.
动机性抑制干扰
B.
前摄抑制干扰
C.
倒摄抑制干扰
D.
痕迹衰退抑制干扰
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