皮皮学，免费搜题
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【单选题】
教师在处理课堂纪律时,常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良行为。该教师使用的策略属于()。
A.
应用后果
B.
言语提示
C.
反复提示
D.
非言语线索
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】体积为 0.5m3 的油料,重量为 4410N ,试求该油料的密度是多少?
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【简答题】为什么人们更愿意将冯特看作心理学的创始,而非费希纳?
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【简答题】已知【图片】，【图片】，【图片】，则【图片】
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【简答题】苹果的个数是梨的3倍，如果每天吃2个苹果1个梨，若干天后，苹果还剩下7个，梨刚好吃完，你知道原来有几个苹果吗？
查看完整题目与答案
【简答题】苹果的个数是梨的3倍，如果每天吃2个苹果、1个梨，若干天后，梨正好吃完，而苹果还剩下7个，原来的苹果有多少个？
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【单选题】吞咽前,内容物积聚在会厌谷或梨状窦时的状况称为()
A.
滞留
B.
残留
C.
溢出
D.
渗透
E.
误吸
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【单选题】已知【图片】，【图片】，【图片】，则【图片】
A.
B.
C.
2
D.
1
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【单选题】吞咽前 , 内容物积聚在会厌 谷或梨状窦时的状况为
A.
滞留
B.
残留
C.
渗透
D.
误吸
E.
溢出
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【多选题】资产负债表内包括( )三类内容。
A.
资产
B.
负债
C.
所有者权益
D.
费用
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【判断题】人们的自我形成过程很大一部分依赖于镜中我。
A.
正确
B.
错误
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A.
滞留
B.
残留
C.
溢出
D.
渗透
E.
误吸
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【单选题】已知【图片】，【图片】，【图片】，则【图片】
A.
B.
C.
2
D.
1
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【单选题】吞咽前 , 内容物积聚在会厌 谷或梨状窦时的状况为
A.
滞留
B.
残留
C.
渗透
D.
误吸
E.
溢出
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A.
资产
B.
负债
C.
所有者权益
D.
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A.
正确
B.
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