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【简答题】
农民与于1990年12月自由恋爱结婚。1992年6月,应聘到村办企业当采购员,与单位的会计勾搭成奸。同年7月,在外省一家乡镇企业联系业务时,该乡镇企业表示愿以高薪聘请担任采购员,提出带家属一道工作,该企业表示同意。双方签订了聘用合同。后来便以家属的名义把接来上班,双方以夫妻相待,共同生活。 妻见其夫多日不归,四处找寻,后来在别人的帮助下,找到了。对苦苦相劝,希望他与断绝关系,回家与自己共同生活,但始终不为所动,并表示决不回家与其共同生活。劝夫回家不成,便回乡和的丈夫商议对策。说:“既然他们有心一起过,我们俩也一起过。”表示同意。一以后,便搬至,双方以夫妻名义共同生活,并生一子。、一道回乡,对、共同生活未提出任何异议,四方相安无事。就这样两对夫妻互换成婚已成事实。围群众无人不知此事,提出任何意见。 【问题】对、、、互换成婚的行为如何定性,并说明理由。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一般资料:张某,女性,19岁,大学一年级学生。 案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净,内、外衣服每日要换洗,枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间,也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了,也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要,但不这样做心里很不舒服,害怕有什么脏东西,害怕自己会得病,和同学...
A.
懒散行为
B.
回避行为
C.
助人行为
D.
强迫行为
【单选题】The conversation had swung from Australian convicts of the 19th century to the English peasants of the 12th century.
A.
culprit
B.
invader
C.
instructor
D.
Mentor
【单选题】钩端螺旋体对营养要求较高,人工培养钩端螺旋体常用的培养基是
A.
沙保弱培养基
B.
罗氏培养基
C.
Korthof培养基
D.
S-S平板
E.
基础培养基
【单选题】( )实现了概念原理的知识与过程方法的知识的统一。
A.
国家课程
B.
学术中心课程
C.
要素主义课程
D.
永恒主义课程
【单选题】如下查询学生信息的URI设计,正确的是
A.
/students/query
B.
/students/create
C.
/students/get
D.
/students
【简答题】实现了概念原理的知识与过程方法的知识的统一的课程流派是()。
【简答题】一般地,凡立法者不预期(),由纳税人依法纳税并承担税负的为();立法者预期(),由纳税人经由契约关系或交易过程,将税负全部或部分转嫁给他人的为()。
【单选题】尺神经损伤患者可出现:
A.
爪形手
B.
猿手
C.
手枪手
D.
垂腕手
E.
握拳手
【单选题】目前客房装饰布置正向( )又实用的方向发展
A.
安全恬静
B.
舒适方便
C.
典雅豪华
D.
简洁明快
【单选题】The conversation had swung from Australian convicts of the 19th century to the English peasants of the 12th century.
A.
criminal
B.
aggressor
C.
captain
D.
captor
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