皮皮学，免费搜题
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【多选题】
下列( )属于导游员在坐姿方面忌讳的举止。
A.
腿脚动
B.
跷二郎腿
C.
摆“八”字腿
D.
摆“4"”字腿
E.
把腿架在前排座位或自己座位上
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】某企业期末应收账款”账户为借方余额207 000元,其所属明细账户的借方余额合计为280 000元,所属明细账户贷方余额合计为73 000元。“坏账准备”账户为货方余额1 000元,其中针对应收账款计提的坏账准备为680元,则该企业资产负债表中“应收账款"项目的期末余额应是( )。
A.
280 000元
B.
279 320元
C.
207 000元
D.
206 320元
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【单选题】某企业期末“应收账款”账户为借方金额207000元，其所属明细账户的借方余额合计为280000元，其所属明细账户的贷方余额合计为73000元，“坏账准备”账户贷方余额1000元，其中针对应收账款的坏账准备为680元，则该企业资产负债表中“应收账款”项目的期末数应该是( )。
A.
280000元
B.
279320元
C.
207000元
D.
206320元
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【简答题】花芽分化的主要类型有哪些?并举例说明
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【单选题】某企业期末“应收账款”账户为借方余额 207 000 元,其所属明细账户的借方余额合计为 280 000 元,所属明细账户贷方余额合计为 73 000 元;“预收账款”账户贷方余额 5000 元,预收账款所属明细账户的借方余额合计为 3 000 元,所属明细账贷方余额合计 8 000 元。则该企业资产负债表中“应收账款”项目的期末数应是 ( ) 元。
A.
207 000
B.
212 000
C.
288 000
D.
283 000
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【多选题】你是基于什么原因前来选修学习《思维导图的教学应用》这门课程的？
A.
工作单位要求我学习该课程
B.
课程内容跟我学习和工作的领域相关
C.
课程内容很有用
D.
课程由知名大学（教授）提供
E.
学这门课程会非常有趣
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【单选题】（ ）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍用。
A.
斯金纳
B.
阿特金森
C.
阿尔波特
D.
布卢姆
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【单选题】某企业采用应收账款余额百分比法核算坏账。2004年年末“应收账款”账户借方余额为200000元，“坏账准备”账户为贷方余额2000元。2005年，因A公司破产，应收A公司4000元的货款无法收回而核销，收回上年已确认为坏账的B公司账款2200元，年末应收账款借方余额为320000元。由于已得知客户甲已进入破产清算程序，应收甲账款10000元估计有80%无法收回，经董事会决议，对应收甲账款进行特别处...
A.
11900
B.
12900
C.
10900
D.
9900
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【单选题】某企业期末“应收账款”账户为借方余额207000元，其所属明细账户的借方余额合计为280000元，所属明细账户贷方余额合计为73000元，“坏账准备”账户为贷方余额1000元，其中针对应收账款计提的坏账准备为680元，则该企业资产负债表中“应收账款”项目的期末数应是( )。
A.
280000元
B.
279320元
C.
207000元
D.
206320元
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【简答题】花卉 花芽分化的主要类型有哪些?并举例说明
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【单选题】某企业期末“应收账款”账户为借方余额207 000元，其所属明细账户的借方余额合计为280 000元，所属明细账户贷方余额合计为73 000元，“坏账准备”账户贷方余额1 000元，其中针对应收账款的坏账准备为680元。则该企业资产负债表中“应收账款”项目的期末数应是（ ）。
A.
280 000元
B.
279 320元
C.
207 000元
D.
206 320元
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A.
280 000元
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D.
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【单选题】某企业期末“应收账款”账户为借方金额207000元，其所属明细账户的借方余额合计为280000元，其所属明细账户的贷方余额合计为73000元，“坏账准备”账户贷方余额1000元，其中针对应收账款的坏账准备为680元，则该企业资产负债表中“应收账款”项目的期末数应该是( )。
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A.
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【单选题】某企业采用应收账款余额百分比法核算坏账。2004年年末“应收账款”账户借方余额为200000元，“坏账准备”账户为贷方余额2000元。2005年，因A公司破产，应收A公司4000元的货款无法收回而核销，收回上年已确认为坏账的B公司账款2200元，年末应收账款借方余额为320000元。由于已得知客户甲已进入破产清算程序，应收甲账款10000元估计有80%无法收回，经董事会决议，对应收甲账款进行特别处...
A.
11900
B.
12900
C.
10900
D.
9900
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A.
280000元
B.
279320元
C.
207000元
D.
206320元
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A.
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