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【简答题】
从古到今的哲学家们都承认人们所感知的世界存在着千姿百态、复杂多样的事物和现象,并力求探索世界万物共同的本质、本原.作出了不同的同答。现将有关材料摘录如下: 材料1 古希腊哲学家泰勒斯认为,万物的本原。这是因为万物都是以湿的东西为养料,热本身就是从湿里产生、靠湿气维持,物的种子都有潮湿的本性,而是潮湿本性的来源。 材料2 古希腊哲学家毕达哥拉斯认为,数是万物的本原,万物的本原是一。“从数目产生出点;从点产生出线;从线产生出平面;从平面产生出立体;从立体产生出感觉所及的一切物体。产生出四种元素:水、火、土、空气。这四种元素以各种不同的方式互相转化,于是创造出有生命的、精神的、球形的世界。” 材料3 近代英国哲学家霍布斯认为,物质世界是一个大机器.是各种机械的集合,一个活生生的人也不过是一架完全按力学规律运动的机器而已,心脏不过是发条,神经不过是游丝。关节不过是些齿轮,甚至连欲望、愤怒、爱情、恐惧等情感活动,也是纯粹机械原因引起的。 材料4 19世纪德国人杜林认为,“包罗万象的存在是唯一的”,即世界的统一性在于它的存在。 材料5 恩格斯指出:世界的真正统一性是在于它的物质性。 结合材料回答问题: (1)材料1、材料2的不同哲学倾向和共同特点; (2)材料3、材料5的共同哲学倾向和不同点; (3)材料4、材料5的不同哲学倾向; (4)材料5同材料1、材料3的共同点与不同点。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】机车每走行()×10 4 km后,要更换轴箱内的全部油脂并分解轴箱要进行一次全面检查。
A.
20—30
B.
30—40
C.
40—50
D.
50—60
【单选题】十七大报告指出,当前时代精神的核心是()。
A.
改革创新
B.
爱国主义
C.
集体主义
D.
中华文化
【单选题】在下列各教学模式中,哪一项不属于以认知发展为取向的教学设计模式( )。
A.
罗杰斯的教学设计模式
B.
瓦根舍的教学设计模式
C.
赞科夫的教学设计模式
D.
加涅的教学设计模式
【单选题】抗日战争结束于下面哪一年:()
A.
1943年
B.
1944年
C.
1945年
D.
1946年
【单选题】寒武纪生物产生硬壳结构的原因是( )
A.
为了 躲避其它食肉动物的攻击
B.
氧气使许多生物有了过剩的能力
C.
生 物的一种自我保护形态
D.
生物的一种进步
【多选题】与白细胞渗出有关的因素包括
A.
毛细血管内压增高
B.
微血管壁通透性增高
C.
白细胞附壁
D.
趋化作用
【单选题】中华文化的核心精神是:( ) 。
A.
以人文本
B.
天人合一
C.
众生平等
D.
不平则鸣
【简答题】1942年美国生态学家____对明尼苏达Celar Bog湖的能量转化研究的基础上,提出生态系统中生物按营养水平分级的方法,并建立了生态系统分析的方法,推动生态学进入生态系统这一新阶段。
【单选题】寒武纪生物产生硬壳结构的主要原因是( )。
A.
为了躲避其它食肉动物的攻击
B.
氧气使许多生物有了过剩的能力
C.
生物的一种自我保护形态
D.
生物的一种进步
【多选题】绩效考核结果主要应用在以下哪些方面?
A.
作为提出工作改进意见的依据。
B.
作为晋升、降职、异动、淘汰的依据。
C.
作为管理者职业发展的依据,根据其业绩表现,综合其能力、潜力进行相应的培养、发展、使用等。
D.
作为工资晋级和绩效资金发放的依据。
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