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【简答题】
同学们在酸的化学性质后，做了如下实验： 同学们观察到A试管中有(1)_________现象。实验结束，同学们依次将A、B试管中的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液显红色。为了科学处理实验后产生的废液，同学们决定对废液缸中废液的溶质成分（不考虑石蕊）进行探究。 【查阅资料】钡离子有毒。 【提出问题】最终废液中含有什么溶质？ 【猜想与假设】甲同学猜想：废液中只含有HCl一种溶质 乙同学猜想：废液中含有HCl、BaCl 2 两种溶质 丙同学的猜想：(2)____________________。 【表达与交流】甲同学猜想的理由是(3) __________________________________。 【活动与探究】同学们为了验证以上猜想，继续进行实验： 甲同学：取少量废液于试管中，滴加少量的氯化钡溶液，未观察到明显现象。 乙同学：取少量废液于试管中，滴加少量的碳酸钠溶液，看到产生气泡。 丙同学：取少量废液于试管中，滴加少量的硫酸钠溶液，看到产生白色沉淀。 【结论与应用】通过分析甲、乙、丙三位同学们的实验及现象，最终确认(4)______（填甲、乙、丙）猜想正确，你认为处理该废液的方法是（5）_________________。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】甲房地产经纪机构在所在城市较有实力。在开展业务时，甲房地产经纪机构要求营销人员了解和掌握与推销活动有关的一些前人总结的经验和规律，并在此基础上充分发挥创造性思维和幽默感。李某通过该机构购买了一套二手住宅，并申请了抵押贷款。李某购买的住宅平面布局合理、功能齐全，社区治安良好。 甲房地产经纪机构要求营销人员了解和掌握与推销活动有关的一些前人总结的经验和规律，体现了营销人员心理素质结构中的( )。 A....
【简答题】感性思维、经验思维属于( )层次思维。
【简答题】下列属于皮亚杰提出的观点的是?A. 儿童的思维起源于动作，抽象水平的逻辑思维能力来自于对动作水平进行具有逻辑意义的概括和内化。 B. 数学可分为操作活动层次、映象层次、符号层次。 C. 数学概念的形成过程中，基于具体事物的感性体验和操作活动越丰富、越充分，儿童对相关数学概念的理解就会越具有逻辑性、概括性。 D. 学习数学包括三个阶段：自由游戏阶段——结构性经验阶段——再运用阶段。
【单选题】_____ you didn’t know the rules shouldn’t be an excuse for your failure to report.
A.
That
B.
What
C.
Because
D.
How
【单选题】________ you didn't know the rules won't be an excuse for your failure to report.
A.
That
B.
Where
C.
What
D.
Why
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