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【简答题】
本门课程的训练分为 技能训练和 技能训练,其中前者先进行。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】“船员应变卡”应写明船员应变时到达的岗位，担任的职务及应变信号。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（ ）。
A.
明确坚定
B.
诚实恳切
C.
同情关切
D.
理解鼓励
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【简答题】“船员应变卡”应写明船员应变时到达的岗位，担任的职务及（）。
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【单选题】及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐蔽着的体验的感知和理性化、言语化的能力，这一过程是治疗师对患者的
A.
投情理解
B.
表达同情
C.
积极关注
D.
无条件尊重
E.
暗示治疗
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【判断题】对于提供涉外导游服务的导游人员,还应半记“内外有别”的原则,在工作中多请示汇报,切忌自作主张,更不能做违法乱纪的事。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“船员应变卡”应写明船员应变时到达的岗位,担任的职务及应变信号。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】大鼠对氨气和硫化氢很敏感，所以每周要定时换窝2－3次。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下几个方面，在心理咨询中特别容易构成医源性心理障碍，但须除外
A.
产生负面效果的语言暗示
B.
解释含糊
C.
咨询环境改变
D.
误诊
E.
指导失误
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【单选题】以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，表达对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
A.
概念
B.
问题解决
C.
具体思维
D.
抽象思维
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【单选题】以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为（）
A.
概念
B.
问题解决
C.
具体思维
D.
抽象思维
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【判断题】“船员应变卡”应写明船员应变时到达的岗位，担任的职务及应变信号。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（ ）。
A.
明确坚定
B.
诚实恳切
C.
同情关切
D.
理解鼓励
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【简答题】“船员应变卡”应写明船员应变时到达的岗位，担任的职务及（）。
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【单选题】及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐蔽着的体验的感知和理性化、言语化的能力，这一过程是治疗师对患者的
A.
投情理解
B.
表达同情
C.
积极关注
D.
无条件尊重
E.
暗示治疗
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【判断题】对于提供涉外导游服务的导游人员,还应半记“内外有别”的原则,在工作中多请示汇报,切忌自作主张,更不能做违法乱纪的事。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“船员应变卡”应写明船员应变时到达的岗位,担任的职务及应变信号。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】大鼠对氨气和硫化氢很敏感，所以每周要定时换窝2－3次。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下几个方面，在心理咨询中特别容易构成医源性心理障碍，但须除外
A.
产生负面效果的语言暗示
B.
解释含糊
C.
咨询环境改变
D.
误诊
E.
指导失误
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【单选题】以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，表达对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
A.
概念
B.
问题解决
C.
具体思维
D.
抽象思维
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【单选题】以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为（）
A.
概念
B.
问题解决
C.
具体思维
D.
抽象思维
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