皮皮学，免费搜题
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【判断题】
“积坐标”不可以应用于方位的确定。()
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于“车削”修改器，错误的是（）。
A.
“分段”数量的多少，控制模型的细腻平滑程度
B.
“翻转法线”必须勾选，否则模型法线是错误的
C.
“焊接内核”可以根据需要来确定是否勾选
D.
对多数模型而言，“对齐最小”的效果最好
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【单选题】在财产保险合同中，若保险事故造成被保险人死亡的，则保险金请求权由（ ）行使？
A.
保单持有人
B.
被保险人的继承人
C.
受益人
D.
投保人
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【多选题】逻辑感受包括()
A.
主次感
B.
并列感
C.
递进感
D.
转折感
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【单选题】我国保险法规定，在财产保险合同中，若保险事故发生未造成被保险人死亡的，保险金请求权由()行使。
A.
受益人
B.
保险人
C.
被保险人
D.
投保人
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【判断题】在生物氧化过程中,所有的反应必须在酶的催化下才能进行。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教师对教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的()
A.
预演设计
B.
现场设计
C.
反思设计
D.
计划设计
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【简答题】IMT-2000 中 2000的含义?
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【单选题】在解除保险合同时，保险人按照合同约定应退还保险单的现金价值。投保人获得现金价值的条件之一是：投保人已交足( )以上保险费。
A.
1年
B.
2年
C.
5年
D.
3年
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【单选题】我国保险法规定，在财产保险合同中，若保险事故发生为造成被保险人死亡的，保险金请求权是由( )行使。
A.
受益人
B.
保险人
C.
被保险人
D.
投保人
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【单选题】教师对教学活动现场,针对活动中出现的问题、现象和价值,为决定接下来要进行的有针对性教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的()
A.
预演设计
B.
现场设计
C.
反思设计
D.
计划设计
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A.
“分段”数量的多少，控制模型的细腻平滑程度
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C.
“焊接内核”可以根据需要来确定是否勾选
D.
对多数模型而言，“对齐最小”的效果最好
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A.
保单持有人
B.
被保险人的继承人
C.
受益人
D.
投保人
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【多选题】逻辑感受包括()
A.
主次感
B.
并列感
C.
递进感
D.
转折感
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【单选题】我国保险法规定，在财产保险合同中，若保险事故发生未造成被保险人死亡的，保险金请求权由()行使。
A.
受益人
B.
保险人
C.
被保险人
D.
投保人
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【判断题】在生物氧化过程中,所有的反应必须在酶的催化下才能进行。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教师对教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的()
A.
预演设计
B.
现场设计
C.
反思设计
D.
计划设计
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【单选题】在解除保险合同时，保险人按照合同约定应退还保险单的现金价值。投保人获得现金价值的条件之一是：投保人已交足( )以上保险费。
A.
1年
B.
2年
C.
5年
D.
3年
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【单选题】我国保险法规定，在财产保险合同中，若保险事故发生为造成被保险人死亡的，保险金请求权是由( )行使。
A.
受益人
B.
保险人
C.
被保险人
D.
投保人
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【单选题】教师对教学活动现场,针对活动中出现的问题、现象和价值,为决定接下来要进行的有针对性教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的()
A.
预演设计
B.
现场设计
C.
反思设计
D.
计划设计
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