皮皮学，免费搜题
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【多选题】
课堂观察可以作为进一步研究的预研究，比如说，去收集一些现象，在此基础上明确要完善的地方，继而形成研究问题。这样的课堂观察可以使用下面哪种方法？
A.
结构化观察：比如拿着教学能力评判表，对于出现的行为打勾，课后统计发现教师教学中存在的问题。
B.
无结构观察：请有经验的老师到课堂听课，课后告知觉得哪里不对头。
C.
半结构化观察：给出一个基本行为核查清单，但是也不限于这个清单，可以将发现的异常记录下来
D.
课堂录像：用广角摄像头录制课堂全景，下课后老师自己分析。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对于教育功能类型的划分,从作用的( )看,教育功能可分为个体功能和社会功能。
A.
对象
B.
方向
C.
呈现方式
D.
维度
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【简答题】在环境污染日益严重的今天，企业在市场营销活动中该怎样为环境保护作出应有的贡献?
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【多选题】根据支付结算法律制度的规定,商业汇票付款期限记载形式有( )。
A.
见票后定期付款
B.
定日付款
C.
出票后定期付款
D.
见票即付
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【多选题】商业汇票的付款日期可以有以下（）记载形式。
A.
见票即付
B.
出票后定期付款
C.
定日付款
D.
见票后定期付款
E.
以上ABCD均是
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【多选题】商业汇票付款日期的记载形式有( )
A.
见票付款
B.
定日付款
C.
出票后定期付款
D.
见票后定期付款
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【单选题】. 人数多,比重大,出游活动的季节性强,拥有较大程度的选择自由,是指 ( ) 旅游者
A.
消遣型旅游者
B.
公差型旅游者
C.
私事务型旅游者
D.
宗教型旅游者
查看完整题目与答案
【单选题】从作用的呈现方式看教育功能可分为()
A.
个体和社会
B.
正向和负向
C.
显性和隐性
D.
政治和经济
查看完整题目与答案
【单选题】从作用的方向来看，教育功能可分为 【 】
A.
个体功能和社会功能
B.
正向功能和负向功能
C.
显性功能和隐1生功能
D.
谋生功能和享用功能
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【简答题】这次旅行 就当作 是一次锻炼, 如果 一切顺利,明年我们 就 可能开车去。
查看完整题目与答案
【判断题】教功能从作用方向看,分为个体功能和社会功能。
A.
正确
B.
错误
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A.
见票后定期付款
B.
定日付款
C.
出票后定期付款
D.
见票即付
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【多选题】商业汇票的付款日期可以有以下（）记载形式。
A.
见票即付
B.
出票后定期付款
C.
定日付款
D.
见票后定期付款
E.
以上ABCD均是
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见票付款
B.
定日付款
C.
出票后定期付款
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见票后定期付款
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消遣型旅游者
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公差型旅游者
C.
私事务型旅游者
D.
宗教型旅游者
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个体和社会
B.
正向和负向
C.
显性和隐性
D.
政治和经济
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A.
个体功能和社会功能
B.
正向功能和负向功能
C.
显性功能和隐1生功能
D.
谋生功能和享用功能
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A.
正确
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