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【单选题】
对弯曲变形梁，最大挠度发生处（ ）。
A.
必定是最大转角发生处
B.
必定有最大剪力
C.
转角为零或在梁的端点
D.
必定有最大弯矩
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高,主要原因是保护了 ________ 。
A.
幼根和根毛
B.
芽
C.
枝
D.
叶
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【单选题】果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高,主要原因是保护了( )
A.
老根
B.
主根
C.
侧根
D.
幼根和根毛
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【单选题】“沉肩坠肘”有利于 。
A.
劲力贯于手臂
B.
上肢姿势
C.
肩肘运动
D.
完成动作
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【单选题】果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高,主要原因是保护了:
A.
叶
B.
枝
C.
芽
D.
幼根和根毛
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【单选题】把法律规范分为授权性、命令性和禁止性规范的根据是(    )。
A.
规范的内容规定不同
B.
保护的权益的不同
C.
法律效力的大小不同
D.
法律规则的内容是否确定
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【单选题】把法律规范分为授权性、命令性和禁止性规范的根据是( )。
A.
行为模式的不同
B.
保护的权益的不同
C.
法律效力的大小不同
D.
法律规则的内容是否确定
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【单选题】把法律规范分为授权性、命令性和禁止性规范的根据( )
A.
行为模式的不同
B.
保护的权益的不同
C.
法律效力的大小不同
D.
法律规则的内容是否确定
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【单选题】果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高，主要原因是保护了（ ）。
A.
叶
B.
枝
C.
芽
D.
幼根和根毛长区
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【单选题】“沉肩坠肘”有利于 A 。
A.
劲力贯于手臂
B.
上肢姿势
C.
肩肘运动
D.
完成动作
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【单选题】创新型专业技术人才的培养模式就是要建立()、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。
A.
学校教育和实践锻炼相结合
B.
个人自学与组织培养相结合
C.
理论学习和实践探索相结合
D.
一般学习和重点钻研相结合
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相关题目：
【单选题】果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高,主要原因是保护了 ________ 。
A.
幼根和根毛
B.
芽
C.
枝
D.
叶
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【单选题】果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高,主要原因是保护了( )
A.
老根
B.
主根
C.
侧根
D.
幼根和根毛
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【单选题】“沉肩坠肘”有利于 。
A.
劲力贯于手臂
B.
上肢姿势
C.
肩肘运动
D.
完成动作
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【单选题】果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高,主要原因是保护了:
A.
叶
B.
枝
C.
芽
D.
幼根和根毛
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【单选题】把法律规范分为授权性、命令性和禁止性规范的根据是(    )。
A.
规范的内容规定不同
B.
保护的权益的不同
C.
法律效力的大小不同
D.
法律规则的内容是否确定
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【单选题】把法律规范分为授权性、命令性和禁止性规范的根据是( )。
A.
行为模式的不同
B.
保护的权益的不同
C.
法律效力的大小不同
D.
法律规则的内容是否确定
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【单选题】把法律规范分为授权性、命令性和禁止性规范的根据( )
A.
行为模式的不同
B.
保护的权益的不同
C.
法律效力的大小不同
D.
法律规则的内容是否确定
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【单选题】果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高，主要原因是保护了（ ）。
A.
叶
B.
枝
C.
芽
D.
幼根和根毛长区
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【单选题】“沉肩坠肘”有利于 A 。
A.
劲力贯于手臂
B.
上肢姿势
C.
肩肘运动
D.
完成动作
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【单选题】创新型专业技术人才的培养模式就是要建立()、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。
A.
学校教育和实践锻炼相结合
B.
个人自学与组织培养相结合
C.
理论学习和实践探索相结合
D.
一般学习和重点钻研相结合
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