皮皮学，免费搜题
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【判断题】
技术改造贷款 主要用于支持企、事业单位(以下简称借款单位)采取国内外先进适用的新技术、新工艺、新设备、新材料,消化吸收国外先进技术,推广、应用科技新成果,发展国内外市场适销对路、市场前景良好的产品,提高原材料和能源消耗以及开展综合利用等。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】疯牛病发病的生化机制是
A.
α-螺旋变成了β-螺旋
B.
α-螺旋变成了β-转角
C.
β-折叠变成了α-螺旋
D.
α-螺旋变成了β-折叠
E.
β-转角变成了β-折叠
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【单选题】下列哪种情况不应该成为教师对幼儿的态度()
A.
关心、爱护幼儿
B.
幼儿犯错就惩罚
C.
经常鼓励、表扬幼儿
D.
成为幼儿的朋友
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【单选题】疯牛病发病的生化机制是
A.
α-螺旋变成了β-螺旋
B.
α-螺旋变成了β-转角
C.
α-螺旋变成了β折叠
D.
β-折叠变成了α-螺旋
E.
变成了β-折叠
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【单选题】疯牛病发病的生化机制是
A.
α－螺旋变成了β－螺旋
B.
α－螺旋变成了β－转角
C.
α－螺旋变成了β－折叠
D.
β－折叠变成了α－螺旋
E.
β－转角变成了β－折叠
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【单选题】下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度
A.
关心、爱护学生
B.
成为朋友
C.
幼儿做错了就处罚
D.
经常鼓励、表扬学生
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【判断题】车轮检测台、四轮定位仪和四轮定位计算机在校准过一次后,就不需要再校准了。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度 ( )。
A.
关心、爱护学生
B.
成为朋友
C.
经常鼓励、表扬学生
D.
幼儿做错了就批评
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【单选题】疯牛病发病的生化机制是
A.
a-螺旋变成了B-螺旋
B.
a-螺旋变成了B-转角
C.
a-螺旋变成了B-折叠
D.
B-折叠变成了a-螺旋
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【单选题】下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度（ ）
A.
关心、爱护幼儿
B.
成为朋友
C.
经常鼓励、表扬幼儿
D.
幼儿做错了就批评
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【简答题】A公司为支付购货款，向B公司签发银行承兑汇票一张，甲银行已经承兑。B公司取得汇票后，将其背书转让给C公司以支付购货款，在背书时，B公司在汇票背面第一个背书栏内签章，但将“被背书人名称”处留白，直接将汇票交付给C公司。C公司取得汇票后，将其背书转计给D公司，在背书时，C公司将D公司的名称直接填在第一个背书栏内“被背书人名称”处，而C公司并未在背书栏内签章。D公司又将该汇票背书转让给E公司，并在背书栏...
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【单选题】疯牛病发病的生化机制是
A.
α-螺旋变成了β-螺旋
B.
α-螺旋变成了β-转角
C.
β-折叠变成了α-螺旋
D.
α-螺旋变成了β-折叠
E.
β-转角变成了β-折叠
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A.
关心、爱护幼儿
B.
幼儿犯错就惩罚
C.
经常鼓励、表扬幼儿
D.
成为幼儿的朋友
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【单选题】疯牛病发病的生化机制是
A.
α-螺旋变成了β-螺旋
B.
α-螺旋变成了β-转角
C.
α-螺旋变成了β折叠
D.
β-折叠变成了α-螺旋
E.
变成了β-折叠
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A.
α－螺旋变成了β－螺旋
B.
α－螺旋变成了β－转角
C.
α－螺旋变成了β－折叠
D.
β－折叠变成了α－螺旋
E.
β－转角变成了β－折叠
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A.
关心、爱护学生
B.
成为朋友
C.
幼儿做错了就处罚
D.
经常鼓励、表扬学生
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【判断题】车轮检测台、四轮定位仪和四轮定位计算机在校准过一次后,就不需要再校准了。
A.
正确
B.
错误
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A.
关心、爱护学生
B.
成为朋友
C.
经常鼓励、表扬学生
D.
幼儿做错了就批评
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【单选题】疯牛病发病的生化机制是
A.
a-螺旋变成了B-螺旋
B.
a-螺旋变成了B-转角
C.
a-螺旋变成了B-折叠
D.
B-折叠变成了a-螺旋
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A.
关心、爱护幼儿
B.
成为朋友
C.
经常鼓励、表扬幼儿
D.
幼儿做错了就批评
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【简答题】A公司为支付购货款，向B公司签发银行承兑汇票一张，甲银行已经承兑。B公司取得汇票后，将其背书转让给C公司以支付购货款，在背书时，B公司在汇票背面第一个背书栏内签章，但将“被背书人名称”处留白，直接将汇票交付给C公司。C公司取得汇票后，将其背书转计给D公司，在背书时，C公司将D公司的名称直接填在第一个背书栏内“被背书人名称”处，而C公司并未在背书栏内签章。D公司又将该汇票背书转让给E公司，并在背书栏...
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