【单选题】将景物故意安排在某一角或某一边,能给人以思考和想象,并留下进一步判断余地的构图形式是()。

【简答题】背景：  某沟槽土方工程开挖量为6986.81m 3 ，采用挖斗容量为0.5m 3 的反铲挖掘机挖土，载重量为5t的自卸汽车将开挖土方量的60%运走，运距为3km，其余土方量就地堆放。经现场测试的有关数据如下：  （1）假设土的松散系数为1.2，松散状态容重为1.65t/m 3 ；  （2）假设挖掘机的铲斗充盈系数为1.0，每循环1次时间为2分钟，机械时间利用系数为0.85；  （3）自卸...

【多选题】关于功能性收入分配的代表性理论主要有（ ）。

【单选题】关于PTH作用的叙述以下错误的是

【简答题】采用反铲挖掘机挖土装车,自卸汽车运土,运距1km自卸汽车运土的综合单价 元/ 1000m3。

【简答题】苏托尼厄斯在公元二世纪写的《恺撒传》中对恺撒用过的其中一种替换密码作了详细的描写。恺撒只是简单地把信息中的每一个字母用字母表中的该字母后的第3个字母代替。这种密码替换通常叫做恺撒移位密码,或简单的说,恺撒密码。 尽管苏托尼厄斯仅提到三个位置的恺撒移位,但显然从1到25个位置的移位我们都可以使用, 因此,为了使密码有更高的安全性,单字母替换密码就出现了 那么,请同学们按照这个规律,破解下面一段密码(...

【简答题】苏托尼厄斯在公元二世纪写的《恺撒传》中对恺撒用过的其中一种替换密码作了详细的描写。恺撒只是简单地把信息中的每一个字母用字母表中的该字母后的第3个字母代替。这种密码替换通常叫做恺撒移位密码,或简单的说,恺撒密码。 尽管苏托尼厄斯仅提到三个位置的恺撒移位,但显然从1到25个位置的移位我们都可以使用, 因此,为了使密码有更高的安全性,单字母替换密码就出现了 那么,请同学们按照这个规律,破解下面一段密码(...

【多选题】基于自主性学习教学模式的理论基础主要有（ ）A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.认知发展理论 D.主体性教育理论

【单选题】关于PTH作用的叙述以下错误的是()

【单选题】景物故意安排在某一角或某一边，给人以思考和想象，并留下进一步判断余地的构图是()。