皮皮学,免费搜题
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【判断题】
( )二乙基二硫代氨基甲酸银法测罐头食品中铜,用甲基红作指示剂,用氨水调pH。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】以下属于建构主义学习理论的基本观点的是( )。
A.
知识是对现实的准确表征,是问题的最终答案
B.
教学是知识的传递,教师的任务就是在课堂上呈现知识
C.
学习是学生建构自己的知识的过程,是信息意义的主动建构者
D.
学习的实质就是通过强化使刺激与反应之间建立长久而稳固的联结
【单选题】对教育与政治经济制度的关系,下列表述不正确的是 ( )
A.
政治制约着教育的领导权和教育的享受权
B.
政治经济制度制约教育改革的方向
C.
教育相对独立于政治经济制度
D.
教育对政治经济制度具有凌定作用
【简答题】阅读《红楼梦》第五回中的一则曲词,回答问题。 为官的,家业凋零;富贵的,金银散尽;有恩的,死里逃生;无情的,分明报应;欠命的,命已还;欠泪的,泪已尽:冤冤相报实非轻,分享聚合皆前定。欲知命短问前生,老来富贵也真侥幸。看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净! 其中画线三处依次对应十二钗里哪三个人物?“落了片白茫茫大地真干净”对应了小说结尾什么情节?
【简答题】阅读《红楼梦》第五回中的一则曲词,回答问题。 为官的,家业凋零;富贵的,金银散尽;有恩的,死里逃生;无情的,分明报应;欠命的,命已还;欠泪的,泪已尽:冤冤相报实非轻,分离聚合皆前定。欲知命短问前生,老来富贵也真侥幸。看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净! 其中画线三处依次对应十二钗里哪三个人物?“落了片白茫茫大地真干净”对应了小说结尾什么情节?
【简答题】《红楼梦》一曲十四支,字字皆是血。至最后一曲《飞鸟各投林》,曲终人散,落了片白茫茫忙大地真干净! 为官的,家业凋零;富贵的,金银散尽;有恩的,死里逃生;无情的,分明报应;欠命的,命已还;欠泪的,泪已尽。冤冤相报自非轻,分离聚合皆前定。欲知命短问前生,老来富贵也真侥幸。看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净! 请说出书中符合“痴迷的,枉送了性命”的人物,两个即...
【简答题】建构主义学习理论的基本观点是什么?学生在学习中可借鉴哪些观点?
【单选题】政治制约着( )。
A.
教育发展的规模
B.
教育发展的速度
C.
教育目的和部分教育内容
D.
教育方法与教育组织形式
【简答题】“为官的,家业凋零;富贵的,金银散尽;有恩的,死里逃生;无情的,分明报应;欠命的,命已还;欠泪的,泪已尽。„„好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!”这支曲子是大观园里众多女子悲剧命运的概括。其中“为官的”“富贵的”“有恩的”“无情的”“欠命的”“欠泪的”分别是指哪些女子? “为官的”,“富贵的”,“有恩的” “无情的”,“欠命的”,“欠泪的”
【单选题】对教育与政治经济制度的关系,下列表述不正确的是 ( )
A.
政治制约着教育的领导权和教育的享受权
B.
政治经济制度制约教育改革的方向
C.
教育相对独立于政治经济制度
D.
教育对政治经济制度具有决定作用
【判断题】政治制约着高等教育体制。
A.
正确
B.
错误
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