皮皮学，免费搜题
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【多选题】
岩浆黏度受多种因素的影响，以下说法正确的是（ ）
A.
岩浆温度高，其 黏 度减少，流动性增加。
B.
岩浆中挥发成分 CO2 含量增加，其 黏 度增加，流动性减少。
C.
岩浆中挥发成分 H2O 含量增加，其 黏 度减少，流动性增加。
D.
熔体中硅氧四面体的聚合体越大， 黏 度越大。
E.
温度相同时，基性岩浆比酸性岩浆 黏度大。
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列关于债券付息的说法中，正确的有（　）。
A.
付息频率越高，对投资人吸引力越大
B.
债券的利息率一经确定，不得改变
C.
如果债券贴现发行，则不发生实际的付息行为
D.
付息方式多随付息频率而定
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【单选题】患儿男,2岁4个月。出现头痛、发热、呕吐及烦躁,诊断为化脓性脑膜炎,则下列护理措施正确的是
A.
患儿体温超过37.5℃时,应在30分钟内使体温降至正常
B.
为防止呕吐,禁食禁饮
C.
不需记录24小时出入量
D.
鼓励增加探视与陪护人员
E.
为减少干扰,避免频繁为患儿翻身
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【单选题】患儿男,2岁4个月。出现头痛、发热、呕吐及烦躁,诊断为化脓性脑膜炎,下列护理措施正确的是
A.
患儿体温超过37.5℃,应在30分钟风使体温降至正常
B.
为防止呕吐,禁食禁饮
C.
不需记录24小时出入液量
D.
鼓励增加探视与陪护人员
E.
为减少干扰,避免为患儿翻身
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【多选题】民生问题包括以下哪些层面?
A.
民众基础生计状态的底线
B.
民众基础的发展机会和发展能力
C.
民众基础生存线以上的社会福利状况
D.
民众基础生活质量
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【判断题】统计表可以看出数量多少,统计图可以直观的看出哪种数量多,哪种数量少。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】关于同伴关系的影响因素,下列说法正确的是?A. 社会行为特征是儿童社会能力的重要体现，儿童的亲社会行为与受同伴欢迎有关，而攻击性和破坏性行为与被同伴拒绝、排斥有关。 B. 外貌有吸引力是被同伴接纳的有利因素。 C. 性格是个性中最重要的心理特征，研究发现,学前儿童的性格特点对同伴关系具有一定的影响。 D. 不同社会地位的儿童,在人际问题解决策略上不存在差异。
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【单选题】金银花的入药部位为（）
A.
仅花蕾
B.
仅开放的花
C.
花蕾或带初开的花
D.
柱头
E.
带花的果穗
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【判断题】统计表可以看出数量多少,统计图可以直观的哪种数量多,哪种数量少。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】金银花的入药部位是( )
A.
花
B.
花序
C.
花蕾
D.
花蕾或初开的花
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【单选题】In some countries, newspapers _______ government control, and different political views can seen in them.
A.
are free to
B.
feel free from
C.
feel free to
D.
are free from
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A.
付息频率越高，对投资人吸引力越大
B.
债券的利息率一经确定，不得改变
C.
如果债券贴现发行，则不发生实际的付息行为
D.
付息方式多随付息频率而定
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【单选题】患儿男,2岁4个月。出现头痛、发热、呕吐及烦躁,诊断为化脓性脑膜炎,则下列护理措施正确的是
A.
患儿体温超过37.5℃时,应在30分钟内使体温降至正常
B.
为防止呕吐,禁食禁饮
C.
不需记录24小时出入量
D.
鼓励增加探视与陪护人员
E.
为减少干扰,避免频繁为患儿翻身
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A.
患儿体温超过37.5℃,应在30分钟风使体温降至正常
B.
为防止呕吐,禁食禁饮
C.
不需记录24小时出入液量
D.
鼓励增加探视与陪护人员
E.
为减少干扰,避免为患儿翻身
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A.
民众基础生计状态的底线
B.
民众基础的发展机会和发展能力
C.
民众基础生存线以上的社会福利状况
D.
民众基础生活质量
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】关于同伴关系的影响因素,下列说法正确的是?A. 社会行为特征是儿童社会能力的重要体现，儿童的亲社会行为与受同伴欢迎有关，而攻击性和破坏性行为与被同伴拒绝、排斥有关。 B. 外貌有吸引力是被同伴接纳的有利因素。 C. 性格是个性中最重要的心理特征，研究发现,学前儿童的性格特点对同伴关系具有一定的影响。 D. 不同社会地位的儿童,在人际问题解决策略上不存在差异。
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A.
仅花蕾
B.
仅开放的花
C.
花蕾或带初开的花
D.
柱头
E.
带花的果穗
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】金银花的入药部位是( )
A.
花
B.
花序
C.
花蕾
D.
花蕾或初开的花
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【单选题】In some countries, newspapers _______ government control, and different political views can seen in them.
A.
are free to
B.
feel free from
C.
feel free to
D.
are free from
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