【判断题】d是一个矩阵,x<-apply(d,2,f)这行代码中,apply是对d这个矩阵每一行运用函数。< /div>
【简答题】每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?( )。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
【简答题】已知A= ,矩阵X满足A * X=A -1 +2X,其中A * 是A的伴随矩阵,求矩阵X.
【单选题】每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?()
【单选题】假设A是一个矩阵,语句[X,D]=eig(A)表示求:
【简答题】A=matrix(1:12,3,4)#创建矩阵 (1)apply(A,1,sum)#矩阵按行求和; (2)apply(A,1,mean)#矩阵按行求均值; (3)apply(A,2,function(x,a)x*a,a=2)#矩阵按列求函数结果
【判断题】d是一个数值矩阵,x<-apply(d,2,sum)这行代码中,apply是对d这个矩阵中每一行的元素进行求和。< /div>
【简答题】设矩阵 ,矩阵X满足A * X=A -1 +2X,求矩阵X.