皮皮学,免费搜题
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【多选题】
清王朝灭亡的原因
A.
封建专制与民主潮流越来越不相适应
B.
闭关锁国、狂妄自大
C.
封建专制主义的残酷统治
D.
没对西方文化进行积极的吸收
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】根据《火灾自动报警系统设计规范》规定,火灾自动报警的设计,除执行《火灾自动报警系统设计规范》外,尚应符合现行的有关强制性()的规定
A.
地方标准
B.
行业标准
C.
国家标准
D.
国家规范
【单选题】根据现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116),关于探测器设置的说法,正确的是()
A.
点型感烟火灾探测器距墙壁的水平距离不应小于0.5m
B.
在2.8m宽的内走道项棚上安装的点型感温火灾探测器之间的间距不应超过15m
C.
相邻两组线性光束感烟火灾探测器的水平距离不应场所15m
D.
管路采样吸气式感烟火灾探测器的一个探测单元的采样管总长不宜超过100m
【多选题】根据现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116),消防联动控制器应具有切断火灾区域及相关区域非消防电源的功能。当局部区域发生电气设备火灾时,不可立即切断的非消防电源有( )。
A.
客用电梯电源
B.
空调电源
C.
生活给水泵电源
D.
自动扶梯电源
E.
正常照明电源
【单选题】What did Hui Shi actually want to say when he took the mushroom and the cicada as examples?
A.
It’s very common that everyone has his or her limitation
B.
The life of the mushroom and the cicada are short
C.
It is the fault of the mushroom or the cicada that they couldn’t stand the test of time
D.
Only lives longer can one see and experience more
【简答题】What examples has he used to support his argument? How does each example provide a line of reasoning that serves as reasonable evidence to make his argument valid?
【单选题】根据现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116),关于消防控制室设计的说法,正确的是()。
A.
消防控制室内的消防控制室图形显示装置应能显示消防安全管理信息
B.
设有3个消防控制室时,各消防控制室可相互控制建筑内的消防设备
C.
一类高层民用建筑的消防控制室不应与弱电系统的中央控制室合用
D.
消防控制室内双列布置的设备面板前的操作距离不应小于1.5m
【单选题】比较声称是指与消费者熟知同类食品的营养成分含量或能量值进行比较后的声称。声称用语包括“增加”和“减少”等。所声称的能量或营养成分含量差异必须≥( )%。
A.
15
B.
20
C.
25
D.
30
【多选题】下列关于少数民族的民俗,表述正确的是()。
A.
维吾尔族喜欢在墙上挂壁毯
B.
颁金节是满族的传统节日
C.
壮族有禁食牛肉、蛙肉的禁忌
D.
盐歌是族青年男女的一种古老的对歌方式
E.
纳西族的支系摩梭人有“走婚”的习俗
【单选题】某商场中庭开口部位设置用作置用作防火分隔的防火卷帘。根据现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116)关于该防火卷帘联动控制的说法,正确的是()。
A.
应由设置在防火卷帘所在防火分区内任一专门联动防火卷帘的感温火灾探测器的报警信号作为联动触发信号,联动控制防火卷帘直接下降到楼板面
B.
防火卷帘下降到楼板面的动作信号和直接与防火卷帘控制器连接的火灾探测器报警信号,应反馈至消防控制室内的消防联动控制器
C.
应由防火卷帘一侧距卷帘纵深0.5m-5m内设置的感温火灾探测器报警信号作为联动触发信号,联动控制防火卷帘直接下降到楼板面
D.
防火卷帘两侧设置的手动控制按钮应能控制防火卷帘的升降,在消防控制室内消防联动控制器上不得手动控制防火卷帘的降落
【单选题】What do you think the author is going to do when he has said everything about creativity here in this essay?
A.
He would go on with his own definition of the term creativity.
B.
He will provide more examples of others to prove his view.
C.
He is going to challenge the reader to follow his example.
D.
He is likely to present his further messy idea of creativity.
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