皮皮学，免费搜题
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】当电流通过晶体三极管时、其基极电流、集电极电流、发射极电流中最大的是（）
A.
基极电流
B.
集电极电流
C.
发射极电流
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【单选题】T o force Spring to produce a new bean instance each time one is needed, you should declare the bean's scope attribute to be ( ).
A.
request
B.
prototype
C.
singleton
D.
session
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【单选题】当电流通过晶体三极管时，其基极电流、集电极电流、发射极电流中最大的是（）
A.
基极电流
B.
集电极电流
C.
发射极电流
D.
一样大
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【单选题】推动批处理系统形成和发展的主要动力是
A.
提高计算机系统的功能
B.
提高系统资源利用率
C.
方便用户
D.
提高系统的运行速度
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【简答题】将 20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育. ( 1)此实验说明 .在本实验中 B组实验起到 作用. ( 2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是: . ( 3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应...
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【简答题】___ , which are issued by a country, or a trading bloc, are the criteria needed to determine the national source of a product . T hey are considered as the rules to attribute a country of origin to a ...
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【简答题】推动批处理系统形成和发展的主要动力是( 1 ),推动分时系统形成和发展的动力是( 1 ),推动微机OS发展的主要动力是( 1 )
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【单选题】推动批处理系统形成和发展的主要动力是(1)，推动分时系统形成和发展的动力是(2)，推动微机OS发展的主要动力是(3)。 (1)
A.
提高计算机系统的功能
B.
提高系统资源利用率
C.
方便用户
D.
提高系统的运行速度
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【简答题】Fill in the blank(s) in each sentence with a phrase from the box in its appropriate form. stake a claim, plow into be proportional to tread on attribute ... to, carve out sidle up breathe down sb’ s n...
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【简答题】Fill in the blank(s) in each sentence with a phrase from the box in its appropriate form. stake a claim, plow into be proportional to tread on attribute ... to, carve out sidle up breathe down sb’ s n...
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【单选题】当电流通过晶体三极管时、其基极电流、集电极电流、发射极电流中最大的是（）
A.
基极电流
B.
集电极电流
C.
发射极电流
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【单选题】T o force Spring to produce a new bean instance each time one is needed, you should declare the bean's scope attribute to be ( ).
A.
request
B.
prototype
C.
singleton
D.
session
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【单选题】当电流通过晶体三极管时，其基极电流、集电极电流、发射极电流中最大的是（）
A.
基极电流
B.
集电极电流
C.
发射极电流
D.
一样大
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【单选题】推动批处理系统形成和发展的主要动力是
A.
提高计算机系统的功能
B.
提高系统资源利用率
C.
方便用户
D.
提高系统的运行速度
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【简答题】推动批处理系统形成和发展的主要动力是( 1 ),推动分时系统形成和发展的动力是( 1 ),推动微机OS发展的主要动力是( 1 )
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【单选题】推动批处理系统形成和发展的主要动力是(1)，推动分时系统形成和发展的动力是(2)，推动微机OS发展的主要动力是(3)。 (1)
A.
提高计算机系统的功能
B.
提高系统资源利用率
C.
方便用户
D.
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【简答题】Fill in the blank(s) in each sentence with a phrase from the box in its appropriate form. stake a claim, plow into be proportional to tread on attribute ... to, carve out sidle up breathe down sb’ s n...
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