皮皮学,免费搜题
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【判断题】
( ) Nonverbal codes play an important part in communication or intercultural communication. But it is not important as verbal codes.
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】教师要求学生以小组为单位,通过辩论等方式获取体育知识与能力的教学方法属于
A.
讲解法
B.
示范法
C.
讨论法
D.
游戏法
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【单选题】PTSD的心理治疗方法不包括
A.
放松训练
B.
系统脱敏训练
C.
心情日记
D.
心理动力学治疗
E.
自动思维监测
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【单选题】衡量生产力发展水平的客观尺度是 ( )
A.
生产工具的状况
B.
劳动者的素质
C.
劳动对象的深度和广度
D.
劳动产品的数量和质量
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【单选题】衡量生产力发展水平的客观尺度是( )
A.
劳动者技术水平的高低
B.
劳动产品质量的好坏
C.
劳动资料特别是生产工具的发展水平
D.
劳动对象的广度和深度
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【单选题】衡量生产力发展水平的客观尺度是:
A.
生产工具
B.
劳动者素质
C.
劳动对象的广度和深度
D.
劳动产品的质量和数量
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【多选题】心理治疗的方法包括。
A.
精神动力学治疗
B.
行为治疗
C.
认知治疗
D.
免疫治疗
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【多选题】特殊心理治疗的方法包括( )。
A.
行为治疗
B.
认知治疗
C.
森田疗法
D.
患者中心疗法
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【简答题】试简述鲍尔环的优缺点。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
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【单选题】衡量生产力发展水平的客观尺度是()
A.
劳动技能
B.
科学技术
C.
生产管理
D.
生产工具
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【单选题】抽样误差的表现形式为( )
A.
测量个体数据之间的差异
B.
测量个体数据和样本统计量的差异
C.
测量个体数据和总体参数的差异
D.
样本统计量与总体参数的差异
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【单选题】教师要求学生以小组为单位,通过辩论等方式获取体育知识与能力的教学方法属于
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讲解法
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放松训练
B.
系统脱敏训练
C.
心情日记
D.
心理动力学治疗
E.
自动思维监测
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【单选题】衡量生产力发展水平的客观尺度是 ( )
A.
生产工具的状况
B.
劳动者的素质
C.
劳动对象的深度和广度
D.
劳动产品的数量和质量
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【单选题】衡量生产力发展水平的客观尺度是( )
A.
劳动者技术水平的高低
B.
劳动产品质量的好坏
C.
劳动资料特别是生产工具的发展水平
D.
劳动对象的广度和深度
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A.
生产工具
B.
劳动者素质
C.
劳动对象的广度和深度
D.
劳动产品的质量和数量
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【多选题】心理治疗的方法包括。
A.
精神动力学治疗
B.
行为治疗
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D.
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劳动技能
B.
科学技术
C.
生产管理
D.
生产工具
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A.
测量个体数据之间的差异
B.
测量个体数据和样本统计量的差异
C.
测量个体数据和总体参数的差异
D.
样本统计量与总体参数的差异
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