材料分析 从事幼教和心理咨询工作的同志时常会听到一些家长反映:孩子到2岁以后就不像1岁以前那么听话了。特别是2~3岁时,嘴里经常说“我自己来”;行动上有了自己的主意,不听从的吩咐,不让他做的事,他偏要做。例如,在外面玩久了,对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还玩呢!”家长对此感到很头疼,不知应该怎样教育好。 类似的情况相当普遍,请你根据心理学的有关理论知识帮助家长分析、回答下列问题: (1)案例中孩子的表现说明了1~3岁儿童心理发展的一个什么主要特征?在儿童心理发展上有什么重要的意义? (2)应怎样正确教育儿童?