皮皮学,免费搜题
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【简答题】
氨气在工农业生产中有重要的用途。某校甲、个化学小组分别对氨的相关实验进行了研究。 (1)甲、小组选择了不同方法制取氨气, 请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中。 实验装置 实验药品 制备原理 甲小组 A 氢氧化钙、氯化铵 反应的化学方程式为 ① 乙小组 ② 浓氨水、氢氧化钠 用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用: ③ (2)甲组通过右图装置(尾气处理装置已略去)验证了氨有还原性,装置中的实验现象是____ ,硬质玻璃管中氨发生催化氧化反应的化学方程式为 。 (3)甲组将足量氨气不断通入滴有酚酞的AgNO 3 溶液中,现象为 , 反应结束所得溶液中除了H + 、OH - 、NH 4 + 外还主要含有的离子有 。 (4)制备氮化镁,查阅资料发现氨跟氧化铜反应可以制备氮气(2NH 3 +3CuO 3Cu+N 2 +3H 2 O),而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁立即反应生成Mg(OH) 2 和NH 3 。提出了如下制备氮化镁的实验方案示意框图(实验前系统内空气已排除;图中箭头表示气体的流向)。你认为此方案是否正确,并说明理由 。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】" 司空见惯 " 中的 " 司空 " 是指:
A.
唐代一位诗人
B.
唐代一位高僧
C.
一种官职
【单选题】收缩时上提下颌骨的肌
A.
二腹肌
B.
下颌舌骨肌
C.
颊肌
D.
翼内肌
E.
翼外肌
【单选题】收缩时上提上颌骨的肌
A.
二腹肌
B.
下颌舌骨肌
C.
颊肌
D.
翼内肌
E.
翼外肌
【单选题】在网页模板上需要添加( ),在基于模板创建的网页的这些区域的状态是可以编辑的。
A.
可编辑区域
B.
不可编辑区域
C.
可控制区域
D.
可添加区域
【多选题】[2016] 显微摄影是一门使用照相拍摄显微镜下一般用肉眼无法看清的标本的技术。肉眼中千篇一律的细沙,在显微镜下,却是 "一沙一世界",有的晶莹剔透像宝石,有的金黄酥脆像饼干,即使是司空见惯的柴米油盐,在显微镜下也会展现神奇而充满魅力的另一面。显微镜下的"一沙一世界"表明
A.
任何事物都具有无限多样的属性 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
B.
事物的本质随着人们的认识变化而改变
C.
人们能够透过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
D.
人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识
【简答题】甜味剂是指赋予食品甜味的食品添加剂,按其来源可分为 和人工合成甜味剂。
【多选题】[2016] 显微摄影是一门使用照相拍摄显微镜下一般用肉眼无法看清的标本的技术。肉眼中千篇一律的细沙,在显微镜下,却是 "一沙一世界",有的晶莹剔透像宝石,有的金黄酥脆像饼干,即使是司空见惯的柴米油盐,在显微镜下也会展现神奇而充满魅力的另一面。显微镜下的"一沙一世界"表明
A.
任何事物都具有无限多样的属性
B.
事物的本质随着人们的认识变化而改变
C.
人们能够透过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握
D.
人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识
【单选题】下列词语中没有错别字的一组是( ) prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
顽强不屈 漠不关心 实事求事 异口同声 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
B.
川流不息 司空见惯 百炼成钢 独出新裁 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
C.
发奋图强 精兵简政 专心致志 语重心长
D.
座无虚席 与世隔绝 标新立异 张灯结彩 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
【判断题】和声连接法指不把共同音保留在同一声部的方法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】显微摄影是一门使用照相机拍摄显微镜下一般用肉眼无法看清的标本的技术。肉眼中千篇一律的细沙,在显微镜下,却是 " 一沙一世界 " 。即使是司空见惯的柴米油盐,在显微镜下也会展现神奇而充满魅力的一面。显微镜下的 " 一沙一世界 " 表明
A.
任何事物都具有无限多样的属性
B.
人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识
C.
事物的本质随着人们认识的变化而改变
D.
人们能够通过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握
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