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【简答题】
F16 — F25 (一)(二)(三)(四)(五)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出（ ）。
A.
德育不能代替心育
B.
心理越成熟的人道德感越弱
C.
德育对完善学生的人格不起作用
D.
我国现行学校教育没有心育的内容
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【判断题】进行角色设计表现时,使用剪影形的方式起稿后,可以采用PS图层样式中的叠加或者柔光进行初步的固有色上色。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】经验主义者认为,感性经验是( )的唯一来源。
A.
理性
B.
知识
C.
逻辑
D.
真理
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【单选题】当研究对象均来自专科医院时,容易产生什么偏倚
A.
样本偏倚
B.
集合偏倚
C.
易感性偏倚
D.
混杂偏倚
E.
测量偏倚
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【单选题】进行角色设计表现时,使用剪影形的方式起稿后,可以采用PS图层样式中的____进行初步的固有色上色。
A.
正常
B.
明度
C.
正片叠底
D.
叠加或者柔光
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【判断题】低冲击力步伐要求膝踝关节有弹性的屈伸。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出（ ）。
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【单选题】下列内部环境中的 精神意识层面因素 是( )。
A.
企业文化
B.
内部审计
C.
人力资源政策
D.
公司治理结构
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【单选题】狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。 由此可以推出：
A.
德育不能代替心育
B.
心理越成熟的人道德越感越弱
C.
德育对完善学生的人格不起作用
D.
我国现实学校教育没有心育的内容
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【多选题】规划企业成长战略的方式有( )。
A.
松散式成长战略
B.
密集型成长战略
C.
统一型成长战略
D.
一体化成长战略
E.
多元化成长战略
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A.
德育不能代替心育
B.
心理越成熟的人道德感越弱
C.
德育对完善学生的人格不起作用
D.
我国现行学校教育没有心育的内容
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】经验主义者认为,感性经验是( )的唯一来源。
A.
理性
B.
知识
C.
逻辑
D.
真理
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A.
样本偏倚
B.
集合偏倚
C.
易感性偏倚
D.
混杂偏倚
E.
测量偏倚
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A.
正常
B.
明度
C.
正片叠底
D.
叠加或者柔光
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A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
内部审计
C.
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A.
德育不能代替心育
B.
心理越成熟的人道德越感越弱
C.
德育对完善学生的人格不起作用
D.
我国现实学校教育没有心育的内容
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A.
松散式成长战略
B.
密集型成长战略
C.
统一型成长战略
D.
一体化成长战略
E.
多元化成长战略
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