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【多选题】
教学效能感的作用有( )。
A.
影响教师在工作中的努力程度
B.
影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习
C.
影响教师在工作中的情绪
D.
教学效能感高的老师在指导学生时表现得更民主,鼓励学生探索解决问题的方法
E.
教学效能感高的老师在碰到困难时,能坚持不懈,勇于向困难挑战
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】西餐中的第一道菜肴通常是( )
A.
主菜
B.
C.
头盘
D.
副菜
【单选题】–Mrs. Huang often speaks to foreigners, _________? –Yes, she wants to practice her spoken English.
A.
doesn’t she
B.
is she
C.
does she
D.
isn’t she
【单选题】设 在点 处不连续,则
A.
存在
B.
不存在
C.
必存在
D.
在点 处可微
【单选题】西餐中的第一道菜肴通常是( )。
A.
主菜
B.
C.
副菜
D.
开胃菜或餐前面包
【单选题】注册会计师对重大错报风险的估计水平与计划的重要性水平( )
A.
呈比例变动关系
B.
呈反向变动关系
C.
呈同乡变动关系
D.
不存在关系
【单选题】设 在点 处不连续,则( )
A.
必存在
B.
必不存在
C.
必存在
D.
必不存在
【单选题】注册会计师在了解X公司的风险评估过程这一内部控制要素时,获悉X公司在产品的计划和设计阶段未能招聘到在专门的制造领域富有才能的设计师和专家,则很可能将X公司生产与存货循环的( )认定的重大错报风险评估为高水平。
A.
权利与义务
B.
完整性
C.
计价和分摊
D.
存在
【单选题】Lily does not like London. She often speaks of her ()towards London.
A.
sympathy
B.
likeness
C.
love
D.
antipathy
【简答题】A.Hemily speaks English. B.She spent her early yearsin America. C.She has a good memory andwon’t forget her English. D.She iS an American native.
【多选题】A注册会计师在计划审计工作时需要评估重要性水平,以便确定即将收集的审计证据的数量,注册会计师在评价审计结果时还要进一步对重要性水平进行评估,以确定所执行的审计程序是否充分,同时将审查出的错报进行汇总与重要性水平进行比较以决定其对审计报告的影响。请对下列有关重要性原则运用的陈述进行判断。 在确定计划实施的审计程序后,如果A注册会计师决定接受更低的重要性水平,审计风险将增加。下列做法不正确的有( )。
A.
如有可能,通过扩大控制测试范围或实施追加控制测试,降低评估的检查风险
B.
通过修改计划实施的实质性程序的性质、时间和范围,降低检查风险
C.
如有可能,通过扩大实质性程序范围或实施追加的实质性程序,降低评估的重大错报风险
D.
通过修改计划实施的控制测试的性质、时间和范围,降低评估的审计风险
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