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【判断题】
购买买权者是多头,购买卖权也是多头。()
A.
正确
B.
错误
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知识点:
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于统计图,用等宽的直条来表示相互独立的各统计指标数值大小的是()
A.
直方图
B.
普通线图
C.
条图
D.
半数对线图
【多选题】如何认识“红色经典”的历史真实性?( )
A.
不能排除“红色经典”所反映的历史事实具有部分的历史真实性。
B.
“红色经典”是政治话语的建构。
C.
不能单纯把“红色经典”中的历史事件作为客观的历史事实来考量,而是要把它看做虚构性的文学话语来看待。
D.
“红色经典”是历史的真实再现。
【判断题】在电路中,恒压源,恒流源一定都是发出功率。
A.
正确
B.
错误
【判断题】在电路中恒压源、恒流源一定都是发出功率。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】表示相互独立的各指标的大小用( )。
A.
直条图
B.
百分条图
C.
统计地图
D.
半结数线图
E.
线图
【单选题】统计地图表示的是
A.
相互独立的统计指标的大小
B.
事物中各部分比重的大小
C.
事物在时间上的发展变化
D.
事物的数量在地域上的分布
E.
两事物间的相关关系
【单选题】线图表示的是
A.
相互独立的统计指标的大小
B.
事物中各部分比重的大小
C.
事物在时间上的发展变化
D.
事物的数量在地域上的分布
E.
两事物间的相关关系
【多选题】变化中的社会因素影响着社会对企业产品或劳务的需要,也能改变企业的战略选择。总的来说,社会文化是下列哪些主要因素的综合体。
A.
人们的价值观
B.
人们的思想
C.
人们的态度
D.
人们的社会行为
E.
人们的信仰
【多选题】关于延安时期的“红色经典”与五六十年代的“红色经典”的认识正确的有哪些?( )
A.
这两个时段在文艺创作体制、文艺观念、文艺生产方面并没有本质上的差异,只有政治话语渗透程度的不同。
B.
五六十年代的“红色经典”所承载的政治意义诉求远超文艺审美价值诉求,而延安时期的“红色经典”更看重文艺审美价值的追求。
C.
延安时期是“红色经典”萌发的暖床,延安时期的红色文艺作品是我们梳理“红色经典”发展史的结构性环节。
D.
大众化的品格、民族化的元素是两个时段的“红色经典”都具有的鲜明特征。
【单选题】条图是用等宽直条的长短来表示相互独立的各指标数值大小,绘制条图时,纵轴起点应当为.
A.
-1
B.
0
C.
1
D.
2
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