皮皮学，免费搜题
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【单选题】
由血小板消耗过多导致的血小板减少见于哪种疾病?
A.
深静脉血栓形成
B.
DIC
C.
脾功能亢进
D.
特发性血小板减少性紫癜
E.
药物免疫性血小板减少性紫癜
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“ 刺激—反应—强化”的学习模式是由( )提出的。
A.
斯金纳
B.
杜威
C.
桑代克
D.
布鲁纳
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【单选题】在SSMS中如何给一个已经存在了的表添加一个或多个字段:
A.
在SSMS中找到相应的数据库，右键，快捷菜单中选择“附加”
B.
在SSMS中找到相应的数据库，展开，找到相应的表，右键，快捷菜单中选择“设计”
C.
在SSMS中找到相应的数据库，展开，找到相应的表，右键，快捷菜单中选择“编辑前200行”
D.
在SSMS中找到相应的数据库，展开，找到表，右键，快捷菜单中选择“新建表”
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【简答题】用SSMS管理器实现数据库还原操作
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【多选题】资本结构对企业筹资决策具有重要意义,其中()。
A.
合理安排债务资本，可以降低企业边际资本成本率
B.
合理安排债务资本，可以获得财务杠杆利益
C.
合理安排债务比率，可以降低企业财务风险
D.
合理安排债务比率，可以增加公司价值
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【简答题】用系统存储过程sp_renamedb将数据库XJGL改名为EDUC
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【单选题】以下属于人本主义学习理论教育主张的是( ) ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心
A.
①②④
B.
①③⑤
C.
②③⑤
D.
②④⑤
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【单选题】“刺激——反应——强化”的学习模式是由（）提出的。
A.
斯金纳
B.
华生
C.
布鲁纳
D.
桑代克
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【简答题】用SSMS管理器实现数据库备份操作
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【多选题】下面关于学习实质的叙述属于认知主义学习理论的是( )。
A.
学习是主动形成认知结构，包括新知识获得、转化和评价
B.
学习是通过主动积极的组织作用形成与情境一致的新的完形
C.
学习是学习者通过与已有的有关概念相互作用才得以发生的
D.
学习是指有机体在某种自发行为由于得到强化而提高了该行为在这种情境发生的概率
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【简答题】如图所示是一个变压器次级绕组具有中心的全波整流电路,其输出为正、负两组电源电压。试问:( 1 )当变压器次级电压为正半周时( a 正、 b 负),哪两个二极管导通?负半周时,哪两个二极管导通?( 2 )空载时,电容 C 1 和C 2 上电压各是多少?并标出极性。(3)接上负载 R L1 和R L2 后输出电压各是多少?(4)二极管承受的最大反向电压为多少伏?
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斯金纳
B.
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C.
桑代克
D.
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【单选题】在SSMS中如何给一个已经存在了的表添加一个或多个字段:
A.
在SSMS中找到相应的数据库，右键，快捷菜单中选择“附加”
B.
在SSMS中找到相应的数据库，展开，找到相应的表，右键，快捷菜单中选择“设计”
C.
在SSMS中找到相应的数据库，展开，找到相应的表，右键，快捷菜单中选择“编辑前200行”
D.
在SSMS中找到相应的数据库，展开，找到表，右键，快捷菜单中选择“新建表”
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【简答题】用SSMS管理器实现数据库还原操作
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【多选题】资本结构对企业筹资决策具有重要意义,其中()。
A.
合理安排债务资本，可以降低企业边际资本成本率
B.
合理安排债务资本，可以获得财务杠杆利益
C.
合理安排债务比率，可以降低企业财务风险
D.
合理安排债务比率，可以增加公司价值
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【单选题】以下属于人本主义学习理论教育主张的是( ) ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心
A.
①②④
B.
①③⑤
C.
②③⑤
D.
②④⑤
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A.
斯金纳
B.
华生
C.
布鲁纳
D.
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【多选题】下面关于学习实质的叙述属于认知主义学习理论的是( )。
A.
学习是主动形成认知结构，包括新知识获得、转化和评价
B.
学习是通过主动积极的组织作用形成与情境一致的新的完形
C.
学习是学习者通过与已有的有关概念相互作用才得以发生的
D.
学习是指有机体在某种自发行为由于得到强化而提高了该行为在这种情境发生的概率
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【简答题】如图所示是一个变压器次级绕组具有中心的全波整流电路,其输出为正、负两组电源电压。试问:( 1 )当变压器次级电压为正半周时( a 正、 b 负),哪两个二极管导通?负半周时,哪两个二极管导通?( 2 )空载时,电容 C 1 和C 2 上电压各是多少?并标出极性。(3)接上负载 R L1 和R L2 后输出电压各是多少?(4)二极管承受的最大反向电压为多少伏?
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